A. | ①模擬了原始大氣及閃電 | |
B. | ②模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程 | |
C. | ③模擬了原始海洋 | |
D. | ④內(nèi)產(chǎn)生了原始生命 |
分析 有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.此題主要考查的是米勒的實驗及其結(jié)論,據(jù)此解答.
解答 解:米勒的實驗如上圖,將水注入左下方的③燒瓶內(nèi),先將①玻璃儀器中的空氣抽去.然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣).再將③燒瓶內(nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受①內(nèi)的火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經(jīng)過②冷凝器的冷卻后(模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程),積聚在④儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中).此實驗結(jié)果共生成了多種氨基酸,米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.米勒的實驗僅能證明無機小分子物質(zhì)可以形成有機小分子物質(zhì)氨基酸,而不是產(chǎn)生了原始生命,可見D符合題意.
故選:D
點評 米勒的實驗及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)常考到,要注意理解和掌握.可結(jié)合米勒的實驗裝置圖,來幫助理解和記憶.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌蛙鳴叫 | B. | 抱對 | ||
C. | 卵孵化成蝌蚪 | D. | 成蛙用肺和皮膚呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 視覺正常的夫婦生下一個患有色盲的兒子 | |
B. | 同一品種的水稻,種在不同的田地里導(dǎo)致產(chǎn)量不同 | |
C. | 馬的毛色有黑色 白色 紅色 | |
D. | 農(nóng)民經(jīng)常在田間勞動,皮膚變得干燥粗糙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
生物體 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
有機農(nóng)藥濃度 | 0.05 | 7 | 0.51 | 68 |
A. | 丁→丙→乙→甲 | B. | 甲→丙→乙→丁 | C. | 丁→乙→丙→甲 | D. | 甲→乙→丙→丁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雞的玫瑰冠與白羽毛是一對相對性狀 | |
B. | 每一只雞就是一種性狀 | |
C. | 雞的性狀都是肉眼可以觀察到的 | |
D. | 一窩小雞模樣各有不同是變異現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸內(nèi)表面積大 | B. | 小腸腸壁內(nèi)有腸腺 | ||
C. | 小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管 | D. | 小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 |
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