【題目】下圖為綠色植物細(xì)胞圖。

(1)一個(gè)細(xì)胞的控制中心是[]_____________

(2)圖中①是 ______,它對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)和______作用。細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換是有選擇性的,完成這項(xiàng)生理活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[]___________。

(3)小麥種子內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能來自于太陽(yáng)能。剛收獲的小麥種子入倉(cāng)儲(chǔ)存久了會(huì)發(fā)熱,小麥種子完成這兩項(xiàng)能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞中的____________。

【答案】⑤細(xì)胞核 細(xì)胞壁 支持 ②細(xì)胞膜 葉綠體 線粒體

【解析】

①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③細(xì)胞質(zhì),④葉綠體,⑤細(xì)胞核,⑥液泡。

1)⑤細(xì)胞核,含有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

2)圖中①是細(xì)胞壁,它對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用。②細(xì)胞膜是緊貼著細(xì)胞壁的一層透明的薄膜,在光學(xué)顯微鏡下不易觀察到,它不但保護(hù)細(xì)胞,還能控制物質(zhì)的進(jìn)出。

3)葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,能將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。小麥種子內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能來自于太陽(yáng)能。剛收獲的小麥種子入倉(cāng)儲(chǔ)存久了會(huì)發(fā)熱,小麥種子完成這兩項(xiàng)能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞中的葉綠體和線粒體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】爬行類、鳥類和哺乳類的體溫都恒定。___

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2017年12月5日,聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署將“地球衛(wèi)土獎(jiǎng)”授予塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者。55年來,塞罕壩人變茫;脑瓰橛粲袅趾#瑒(chuàng)造了令世界為之驚嘆的奇跡。目前塞罕壩森林公園總面積四十余萬畝,物種豐富,有浩瀚的林海、廣袤的草原、清澈的湖泊,一展北國(guó)風(fēng)光,成為了著名的風(fēng)景旅游區(qū)。有人說:塞罕壩林海屬于中國(guó),而中國(guó)的環(huán)保行動(dòng)則屬于世界,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。

(1)塞罕壩森林公園作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),是由生物成分和______成分組成的,在生物成分中,綠色植物屬于______。

(2)塞罕壩森林公園中豐富的物種之間形成了復(fù)雜的食物關(guān)系,上圖為塞罕壩林公園部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈,其中鷹獲得能量最少的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____。

(3)若不法分子大量獵捕山雀,短期內(nèi)________數(shù)量會(huì)大量增加,導(dǎo)致松樹林受到的危害加大,需要進(jìn)行人工干預(yù),這說明生態(tài)系統(tǒng)的_______是有限的。

(4)塞罕壩森林公園呈現(xiàn)一派北國(guó)風(fēng)光,成為了著名的風(fēng)景旅游區(qū),體現(xiàn)了生物多樣性_______價(jià)值。從生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的角度分析,“中國(guó)的環(huán)保行動(dòng)屬于世界”的原因是 綠色植物--生產(chǎn)者能把從無機(jī)環(huán)境中得到的二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣。塞罕壩人將退化的土地變成了綠色的天堂,將變莽莽荒漠變?yōu)橛粲袅趾。來自中?guó)的環(huán)保理念、環(huán)保經(jīng)驗(yàn),也在世界范圍產(chǎn)生廣泛影響。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正在患流行感冒的病人屬于( )
A.病原體
B.傳染源
C.傳播途徑
D.易感人群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】健康人腎小囊液(原尿)中幾乎不含有的物質(zhì)是( )
A.水
B.尿素
C.蛋白質(zhì)
D.無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年11月14日是“殺菌糖尿病日”.如圖表示人體血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程,請(qǐng)分析回答:

(1)人體內(nèi)有對(duì)血糖敏感的感受器,當(dāng)人體的血糖濃度高于正常水平時(shí),對(duì)血糖敏感的感受會(huì)產(chǎn)生興奮,作為效應(yīng)器的_____,在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會(huì)加速分泌胰島素,使血糖濃度_____,恢復(fù)正常水平.

(2)某些激素(如甲狀腺激素)也能影響胰島素的分泌.所以,正常人的血液濃度能保持相對(duì)穩(wěn)定是_____共同作用的結(jié)果.

(3)如果胰島素分泌功能障礙,血糖濃度超過正常水平,就可能形成糖尿病.目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療.口服胰島素能治療糖尿病嗎?為了探究這一問題,某小組設(shè)計(jì)了如下方案:

步驟

甲鼠

乙鼠

a

將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞

b

定時(shí)喂全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素

定時(shí)喂與甲鼠等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素

c

重復(fù)b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測(cè)其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論

①該探究方案中.甲鼠的作用是作為_____

②a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞,遵循了探究實(shí)驗(yàn)的_____原則.

③假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終僅在乙鼠的尿液中葡萄糖含量高,由此可以得出的結(jié)論是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察蚯蚓時(shí),下列判斷蚯蚓前后端或背腹面的方法中,不正確的是()

A. 靠近環(huán)帶的一端是前端 B. 朝向運(yùn)動(dòng)方向的一端是前端

C. 用手觸摸時(shí)比較粗糙的一面是背面 D. 蚯蚓運(yùn)動(dòng)時(shí)朝上的一面是背面

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是(  )

A. 滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

B. ①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論

D. ②③對(duì)照,②號(hào)為對(duì)照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】剛剛用完餐后不做劇烈運(yùn)動(dòng)是為了保證有足夠多的血液流向 ( )

A. 骨骼肌 B. 呼吸器官 C. 消化器官 D. 大腦

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案