【題目】下圖是某一晴天,某一植株一晝夜二氧化碳的吸收量和釋放量的曲線圖。請(qǐng)根據(jù)圖示分析以下說(shuō)法中正確的是( )
A. ac段植物不能進(jìn)行光合作用,釋放的二氧化碳主要來(lái)自于植物的蒸騰作用
B. de段二氧化碳吸收量下降的原因是中午溫度升高氣孔張開(kāi)
C. fg段二氧化碳吸收量下降的原因是光照減弱,光合作用減弱
D. 植物從c點(diǎn)后開(kāi)始積累有機(jī)物,到h點(diǎn)時(shí),有機(jī)物積累最多
【答案】C
【解析】
依據(jù)題意和圖示可知:圖中a點(diǎn)時(shí),植物的氧氣釋放量0,植物處于黑暗環(huán)境中,因此此時(shí)只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用;ac段隨著二氧化碳的吸收量逐漸增多,表明植物處于有光的環(huán)境中,植物的光合作用慢慢開(kāi)始進(jìn)行;c、g點(diǎn)吸收二氧化碳的量為0,表明光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相同;cd段隨著光照強(qiáng)度的增加,光合作用增強(qiáng),de段隨著氣溫增高,蒸騰作用增強(qiáng),水分散失增多,氣孔關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)不足,光合作用速率下降;ef段,氣孔開(kāi)放,二氧化碳供應(yīng)恢復(fù)正常,光合作用增強(qiáng);fg段光照強(qiáng)度減弱,光合作用逐漸減弱,直至和呼吸作用強(qiáng)度相同;gh段光合作用繼續(xù)減弱小于呼吸作用強(qiáng)度直至為0。
A、圖中a點(diǎn)時(shí),植物的氧氣釋放量為0,說(shuō)明植物處于黑暗環(huán)境中,因此此時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用;ac段隨著二氧化碳的吸收量逐漸增多,表明植物處于有光的環(huán)境中,植物的光合作用慢慢開(kāi)始; ac段釋放的二氧化碳主要來(lái)自植物的呼吸作用,A錯(cuò)誤;
B、d點(diǎn)位于曲線最高點(diǎn),吸收二氧化碳量最多,說(shuō)明光合作用在此點(diǎn)最強(qiáng),即單位時(shí)間內(nèi)d點(diǎn)氧氣釋放量最多;中午由于光照強(qiáng)度過(guò)強(qiáng),為了降低蒸騰作用防止散失過(guò)多的水分,氣孔關(guān)閉使二氧化碳的吸收量減少,從而抑制光合作用的進(jìn)行,造成光合作用的速率下降。所以de段二氧化碳吸收量下降的主要原因是氣孔關(guān)閉,B錯(cuò)誤;
C、fg段二氧化碳吸收量下降的原因是光照逐漸減弱,氣孔逐漸變小最后關(guān)閉,光合作用也逐漸減弱,C正確;
D、c點(diǎn)和g點(diǎn)植物吸收二氧化碳的量為0,表明光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相同,到g點(diǎn)時(shí),有機(jī)物積累最多,fg段后到h點(diǎn)時(shí),光合作用逐漸減弱,吸收的二氧化碳量小于呼吸作用釋放的二氧化碳量,有機(jī)物逐漸減少,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉.母親懷胎十月,支起我們生命的起點(diǎn).懷孕開(kāi)始的標(biāo)志是( )
A.卵巢排出卵細(xì)胞
B.精子進(jìn)人卵細(xì)胞
C.受精卵分裂形成胚泡
D.胚泡植入子宮內(nèi)膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人的生殖過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.受精卵進(jìn)入子宮后才分裂發(fā)育
B.精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合
C.胎兒產(chǎn)生的廢物通過(guò)胎盤從母體排出
D.胎兒通過(guò)臍帶和胎盤從母體獲得營(yíng)養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】試管嬰兒技術(shù)是一項(xiàng)復(fù)雜而日漸成熟的醫(yī)學(xué)助孕技術(shù),近些年國(guó)內(nèi)的試管嬰兒技術(shù)有飛躍的發(fā)展,已達(dá)到國(guó)際水準(zhǔn).體外受精發(fā)育到哪一階段才植入母體子宮內(nèi)?( )
A.受精卵
B.早期胚胎(胚泡)
C.胚胎
D.嬰兒期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一為植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合圖一和圖二下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖一中①是植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽主要部位
B. 圖二中[3]是蒸騰作用水分排出植物體的“門戶”
C. 圖二中[3]主要分布于葉片的上表皮,這樣有利于水分和氣體散失
D. 植物蒸騰作用有利于植物降低葉片表面溫度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是人類同卵雙胞胎形成的過(guò)程示意圖,①②③④代表生理過(guò)程。相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 過(guò)程①都發(fā)生在輸卵管中
B. 過(guò)程③④伴隨著細(xì)胞的分裂和分化
C. 過(guò)程②③④所需能量均來(lái)自卵黃中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D. 兩個(gè)胚胎發(fā)育成的個(gè)體性別相同、性狀極為相似
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某小組同學(xué)進(jìn)行“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果,請(qǐng)分析回答:
(1)請(qǐng)把表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。①______;②_____;③_____。
(2)本實(shí)驗(yàn)中,甲與丙對(duì)照,實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
(3)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論是:種子萌發(fā)需____________________。
(4)在掰玉米果穗時(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象。原因是_____,為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用_____方法來(lái)彌補(bǔ)。被譽(yù)為“玉米大王”的李登海,培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產(chǎn)。這種合理密植的種植方法保證了玉米的葉片______,從而提高光合作用效率,增加了玉米產(chǎn)量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一臺(tái)顯微鏡的4個(gè)鏡頭,若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)該選用目鏡和物鏡的組合是:
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④
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