【題目】當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×時(shí),視野范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變,物鏡換成40×時(shí),則在視野中可看到這行細(xì)胞中的( )

A. 2個(gè) B. 4個(gè) C. 16個(gè) D. 32個(gè)

【答案】A

【解析】試題分析:顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時(shí),顯微鏡的放大倍數(shù)是100×,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變,物鏡換成40×時(shí),顯微鏡的放大倍數(shù)是,400×,是原來4倍,因此看到的細(xì)胞數(shù)目是原來的1/4×8=2個(gè)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組為了探究“光對鼠婦生活的影響”,準(zhǔn)備了10只鼠婦,并設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列對本方案的修改意見,正確的是( )

鼠婦

A. 10只鼠婦太多了,用2只就可以 B. 紙盒上面應(yīng)該全部用玻璃板蓋住

C. 紙盒底部兩邊都應(yīng)該是細(xì)濕土 D. 沒有錯(cuò)誤,不需要修改

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細(xì)胞等材料作實(shí)驗(yàn)。請觀察圖1~圖4,回答問題:

(1)若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像,可能是圖2所示的[__]步驟的操作不規(guī)范引起的。

(2)如果觀察時(shí)使用5×目鏡和10×物鏡,則顯微鏡的放大倍數(shù)是_____倍。

(3)換高倍鏡后,視野中的細(xì)胞數(shù)目將變____(多或少),視野亮度將變_____(暗或亮),細(xì)胞體積將變____(大或小)。

(4)圖2中滴加0.9%的生理鹽水的作用是______。

(5)圖4是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉細(xì)胞,①是一層透明的薄壁,叫______,它對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用,②是細(xì)胞膜,其功能是_____。

(6)在圖4的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中[__]_____是控制中心。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的生活離不開物質(zhì)和能量,細(xì)胞中含有____________、_____________、____________________等有機(jī)物,水、__________等無機(jī)物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾種動(dòng)物行為,不屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。

A. 孔雀開屏 B. 蚯蚓走“T”形迷宮

C. 小黑猩猩模仿取食白蟻 D. 猴子表演騎車

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野從“甲”變?yōu)椤耙摇,下列操作順序,正確的是( 。

①將低倍鏡換成高倍鏡

②向右上方移動(dòng)裝片

③向左下方移動(dòng)裝片

④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

A. ②①⑤

B. ③①⑤

C. ②①④

D. ③①④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)無關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A.小腸長約5~6米 B.小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

C.小腸壁內(nèi)有腸腺,分泌腸液 D.小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是

A. 圖中的生物構(gòu)成了食物鏈和食物網(wǎng)

B. →③→④構(gòu)成一條食物鏈

C. ③、④是消費(fèi)者,④體內(nèi)毒素富集最多

D. 該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體體細(xì)胞中的一對基因(Bb)位于一對染色體上的示意圖。下列與此有關(guān)的敘述,不正確的是(

A.B表示顯性基因,b表示隱性基因

B.如果B來自父方,則b來自母方

C.此個(gè)體表現(xiàn)出的是B所控制的性狀

D.b不能傳給后代,b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

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同步練習(xí)冊答案