【題目】地球上各種生物的生存場所是（ ）

A．大氣圈的全部、水圈的全部、巖石圈的全部

B．大氣圈的底部、水圈的上部、巖石圈的全部

C．大氣圈的全部、水圈的上部、巖石圈的表面

D．大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面

【答案】D

【解析】

試題分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病不屬于遺傳病的是（）

A. 色盲 B. 白化病 C. 侏儒癥 D. 血友病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根尖結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)結(jié)構(gòu)名稱和對應(yīng)功能敘述正確的是（　�。�

A. ①是伸長區(qū)，是根尖生長最快的部位

B. ②是根毛區(qū)，具有保護分生區(qū)細(xì)胞的作用

C. ③是分生區(qū)，細(xì)胞具有很強的分裂能力

D. ④是根冠，是根吸收水和無機鹽的主要部位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個單眼皮的孩子，其父母都是雙眼皮，請回答：
（1）人的雙眼皮形狀由 基因控制．母親的基因型為 ． （顯性用B表示）
（2）請寫出母親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中該性狀的基因類型及比例 ．
（3）這一對夫婦產(chǎn)生的生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的基因組成有 種．
（4）如果這對夫婦再生一個男孩子，這個男孩子是單眼皮的可能性有多大？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是玉米和青蛙的個體發(fā)育過程，據(jù)圖分析有關(guān)問題：

（1）無論是玉米還是青蛙，生物個體發(fā)育的起點都是_____．

（2）假若玉米受精卵的基因組成是DD，則其卵細(xì)胞的基因組成是_____．

（3）發(fā)育過程④的特點是_____．

（4）經(jīng)過⑤過程形成精子時，染色體數(shù)目的變化是_____．

（5）玉米幼苗由種子中的_____發(fā)育而成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)血液各組成成分功能的說法中，錯誤的是（ ）

A. 血小板—止血、凝血 B. 紅細(xì)胞—防御和保護

C. 白細(xì)胞—吞噬病菌 D. 血漿—運載血細(xì)胞、運輸養(yǎng)料和廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】羊的毛色白色對黑色為顯性，兩只雜合白羊為親本，接連生下了3只小羊是白羊，若他們再生第4只小羊，其毛色（ ）
A.一定是白色的
B.是白色的可能性大
C.一定是黑色的
D.是黑色的可能性大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是幾種不同類別的植物，請分析并回答問題。

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是[ ]__________類植物，這類植物中的__________是單細(xì)胞植物。

（2）A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了 __________、__________、__________ 器官，但它的生殖過程離不開__________，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

（3）B類植物和C類植物的共同特點是都能產(chǎn)生種子，但B類植物的種子有____________包被著，C類植物的種子是__________的，沒有__________包被。

（4）具有根、莖、葉的植物有__________。（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了“種子萌發(fā)的外界條件”后，自己動手設(shè)計了一個實驗。他將三粒大豆種子用細(xì)繩系在玻璃棒上，放在盛有水的燒杯中，實驗裝置如圖所示。請回答下列問題：

（1）經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)A、B、C三粒種子中，只有B種子萌發(fā)，這說明種子萌發(fā)的外界條件是_____________________。

（2）要驗證種子萌發(fā)需要適宜的溫度，還必須 設(shè)計一個裝置乙。若你手中只有一粒大豆種子，則種子應(yīng)系在____________處（填“ａ”“ｂ”或“ｃ”）。乙裝置起____________作用。

（3）甲圖中C種子不能萌發(fā)的原因是_________________________。

（4）乙圖中a種子不能萌發(fā)的原因是____________________________。

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同步練習(xí)冊答案