【題目】細(xì)胞通過(guò)_____與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，生物生命活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量都來(lái)自植物的葉綠體通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，由_____（填葉綠體或線粒體）分解有機(jī)物并釋放_____，供細(xì)胞生命活動(dòng)利用．

【答案】 細(xì)胞膜 線粒體 能量

【解析】細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁，能控制物質(zhì)進(jìn)出，進(jìn)行物質(zhì)交換；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，分解光合作用制造的有機(jī)物，釋放能量，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，是能量轉(zhuǎn)化器。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中，將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)和為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)分別是

①卵殼 ②卵黃 ③卵白 ④胚盤(pán) ⑤系帶 ⑥氣室 ⑦卵殼膜

A. ④⑥ B. ③⑦

C. ⑤⑥D. ②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)顯微鏡視野很暗影響觀察時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度，此時(shí)應(yīng)采取的措施是（ ）

A. 縮小光圈 B. 換高倍目鏡

C. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D. 運(yùn)用凹面鏡反光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A.B 中的肉湯煮沸冷卻一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)下列關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是（ ）

A. 肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的細(xì)菌進(jìn)入瓶?jī)?nèi)

B. 甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量為：細(xì)菌的有無(wú)

C. “頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

D. 鵝頸的作用是防止空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，使瓶?jī)?nèi)缺氧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)在飛行時(shí)，氣體交換的場(chǎng)所以及牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作的動(dòng)力分別是（ ）

A．肺、胸肌 B．氣囊、龍骨突

C．肺和氣囊、胸肌 D．肺、胸骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲(chóng)在人的胃中不怕胃酸是因?yàn)?/span>（ ）

A．體表有角質(zhì)層 B．能很快逃離

C．體壁有粘液保護(hù) D．體表能分泌酸性粘液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年新冠疫情期間，口罩成為全球需求量最大的醫(yī)療物資，其有效的阻截了新冠病毒在全世界范圍內(nèi)的迅速傳播，中國(guó)在抗疫中做出了巨大的犧牲和貢獻(xiàn)，僅我國(guó)口罩產(chǎn)量就達(dá)到上年的20多倍，為世界樹(shù)立了狙擊流行病的旗幟和標(biāo)桿。市面上的口罩種類繁多，不同類型的口罩適用范圍各不相同，過(guò)濾效率是檢測(cè)口罩防護(hù)能力的重要指標(biāo)。研究人員利用自動(dòng)濾料測(cè)試儀對(duì)不同類型口罩進(jìn)行檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的研究目的是_____。

（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是_____，圖中的過(guò)濾效率是多次檢測(cè)后所得數(shù)據(jù)的平均值，這樣做的目的是_____。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，不同類型口罩的防護(hù)能力_____（填“相同”或“不同”），防護(hù)能力最弱的是_____口罩。

（4）使用過(guò)的口罩上附著有大量灰塵、細(xì)菌、病毒等污物，應(yīng)妥善處理。對(duì)于新冠肺炎無(wú)癥狀感染者使用過(guò)的一次性醫(yī)用口罩，正確的處理方法是_____（填“高溫蒸煮后重復(fù)使用”、“扔進(jìn)專用垃圾桶”或“扔進(jìn)普通垃圾桶”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是顯微鏡下觀察人血圖片的一個(gè)視野圖（④指血漿），下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. ①數(shù)量最多，具有運(yùn)輸氧的功能

B. ②數(shù)量過(guò)少時(shí)，會(huì)造成人體貧血

C. ③形狀不規(guī)則，能夠吞噬病菌

D. 血液的顏色主要取決于④

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同步練習(xí)冊(cè)答案