1.下列現(xiàn)象中,能說(shuō)明生物具有變異性的是(  )
A.黑種人的后代仍是黑種人
B.孿生兄弟不易分辨出來(lái)
C.同是一株樹(shù)上的葉子,但都不完全一樣
D.羊生出的還是羊

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.

解答 解:遺傳是指親子間的相似性,變異是指子代與親代之間以及子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.黑色人種的后代仍是黑種人,孿生兄弟不易分辨出來(lái),羊生出的還是羊都說(shuō)明了親子代之間在性狀上的相似性,屬于生物的遺傳現(xiàn)象.同一棵樹(shù)上的葉子不完全一樣說(shuō)明親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上存在差異,屬于變異現(xiàn)象.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解遺傳變異的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖為葉表皮上的一個(gè)氣孔,下列關(guān)于它的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.①是保衛(wèi)細(xì)胞,兩兩相對(duì),可控制氣孔的張開(kāi)和閉合
B.②是氣孔,它在葉的下表皮的數(shù)目少于葉的上表皮
C.②若閉合,蒸騰作用就會(huì)減弱,光合作用和呼吸作用不受影響
D.②通常是夜間張開(kāi),白天閉合

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是雞蛋的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在該雞蛋的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)能發(fā)育成雛雞的部位是胚盤(pán),該結(jié)構(gòu)與卵黃膜和能供給胚胎發(fā)育所需要養(yǎng)料的卵黃共同組成完整的卵細(xì)胞
(2)即對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的是卵白.
(3)雛雞屬于早成雛,出殼后不久,就能隨親鳥(niǎo)覓食.
(4)科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出產(chǎn)蛋多的母雞,“多產(chǎn)”這種變異能否遺傳下去?能,說(shuō)出你的理由:“多產(chǎn)”這種變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的是可遺傳的變異.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.細(xì)菌按形態(tài)分類(lèi)可分為球菌、桿菌、螺旋菌等不同形態(tài).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.綠色開(kāi)花植物的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是( 。
A.種子萌發(fā)B.受精卵C.雌蕊D.卵細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.體內(nèi)有膈的一組動(dòng)物是( 。
A.家兔和家鴿B.牛和羊C.貓和麻雀D.貓頭鷹和松鼠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.動(dòng)脈血和靜脈血的主要區(qū)別是( 。
A.靜脈血中的養(yǎng)料比動(dòng)脈血中的少
B.動(dòng)脈血中血紅蛋白的含量比靜脈血中高
C.動(dòng)脈血中氧的含量高于靜脈血,顏色鮮紅
D.動(dòng)脈血顏色暗紅

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各組昆蟲(chóng)中,其發(fā)育方式與其他組不同的是(  )
A.螳螂  家蠶B.蝗蟲(chóng)  菜粉蝶C.蟋蟀 蝴蝶D.螻蛄 蟋蟀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.皮膚在人體的最外層,如果不慎被劃破,你會(huì)感到疼痛,還會(huì)流血,說(shuō)明皮膚中可能含有上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織.

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同步練習(xí)冊(cè)答案