5．下列有關(guān)生物多樣性的有關(guān)說法，不正確的是（　　）
A．我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一
B．每種生物都是一個豐富的基因庫
C．生物的種類越少，生態(tài)系統(tǒng)越簡單，保持自身相對穩(wěn)定的能力越強
D．保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)

分析 生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：A、我國是地球上生物多樣性最豐富的國家之一，在全世界占有十分獨特的地位，正確．
B、每個物種都是一個獨特的基因庫．生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的，所以其實質(zhì)就是基因多樣性．正確．
C、生態(tài)系統(tǒng)的生物種類越少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，生態(tài)系統(tǒng)就越不穩(wěn)定，錯誤．
D、威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．正確．
故選：C

點評 生物多樣性及其保護(hù)是考查的重點，復(fù)習(xí)時要注意，能結(jié)合題意，靈活答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于綠色植物主要生理活動的敘述，不正確的是（　　）
A．光合作用的原料是水和二氧化碳；呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧氣
B．光合作用場所是葉綠體；呼吸作用場所是線粒體；蒸騰作用主要器官是葉片
C．光合作用能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化變成化學(xué)能；蒸騰作用能促進(jìn)根對水分的吸收
D．枝繁葉茂可以降低光合作用的效率，抑制植物的呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．清根據(jù)圖回答下列問題：

 （1）圖A是顯微鏡的目鏡和物鏡，使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多．其目鏡和物鏡的組合是①、④（填對應(yīng)的數(shù)字）如果目鏡為10X，物鏡為15X，那么物體被放大了150倍
（2）B是顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r，應(yīng)將裝片向左移動．
（3）圖C是兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時的效果圖：你認(rèn)為B同學(xué)的觀察效果好．另一同學(xué)效果欠佳是因為裝片中有氣泡．要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，如何蓋蓋玻片？
（4）用顯微鏡進(jìn)行觀察時，材料必須是薄而透明．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．土壤中的微生物對于自然界和人類的影響主要是：①作為分解者參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；②人類利用微生物制作食品等；③微生物還會被農(nóng)作物再利用．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．下圖是被植物的幾種器官的結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答問題．

（1）花、果實和種子都屬于植物的生殖器官．
（2）圖一是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)模式圖，其中[4]子葉可以為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)，胚是新植物的幼體．
（3）花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊，圖二中[D]種子是由[A]胚珠發(fā)育而來的，因為桃的種子外面有果皮包被，所以桃樹屬于被子植物．
（4）植物的生活離不開水，根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，根、莖、葉脈中都有導(dǎo)管，它屬于輸導(dǎo)組織，這些導(dǎo)管相互連接，最終水分通過葉片的氣孔散失到空氣中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列結(jié)構(gòu)屬于果實的是（　�。�
A．番茄果肉B．一粒瓜子C．一粒西瓜子D．洋蔥表皮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．蜜蜂采蜜，從功能上判斷屬于動物的（　�。�
A．取食行為B．節(jié)律行為C．防御行為D．后天學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

14．不能直接以植物為食的動物是（　　）
A．雜食性動物B．草食性動物C．植物性動物D．肉食性動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．為了眼前的利益，人類對環(huán)境的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他生物．下列不屬于人類活動對生物圈造成破壞影響的是（　�。�
A．酸雨B．溫室效應(yīng)增強C．毀林栽茶D．互贈“電子”賀卡

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同步練習(xí)冊答案