【題目】禾本科植物中的簇毛麥生長(zhǎng)繁茂,抗病性好,對(duì)小麥條銹、葉銹、稈銹病均有抗性。其體細(xì)胞中染色體組成如圖所示。下列敘述不正確的是( 。
A. 葉肉細(xì)胞中染色體數(shù)目為14條
B. 卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為7條
C. 各種抗病性狀是由染色體決定的
D. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
【答案】C
【解析】
染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質(zhì)和DNA組成,是遺傳物質(zhì)基因的載體;正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu);染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在,基因位于染色體上,因此基因也是成對(duì)存在的。在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體都要減少一半。
體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在,據(jù)圖可見(jiàn):簇毛麥體細(xì)胞中有7對(duì)染色體,所以葉肉細(xì)胞中染色體數(shù)目為7對(duì)(14條)A正確;生殖細(xì)胞中染色體是成單存在,據(jù)圖可見(jiàn):簇毛麥體細(xì)胞中有7對(duì)染色體,所以卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為7條,B正確;各種抗病性狀是由染色體中的基因和環(huán)境共同決定的,C錯(cuò)誤;染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)對(duì)能卷舌和不能卷舌這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究.他們向全校同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷,回收后分類統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表所示:
類別 | 家庭數(shù)目 (個(gè)) | 父母性狀 | 子女性狀 | ||
能卷舌 | 不能卷舌 | ||||
第一類 | 89 | 不能卷舌 | 不能卷舌 | 0 | 89 |
第二類 | 160 | 不能卷舌 | 能卷舌 | 104 | 56 |
第三類 | 120 | 能卷舌 | 能卷舌 | 97 | 23 |
(1)利用問(wèn)卷的形式了解遺傳情況,這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的________法.
(2)控制能卷舌的基因是________性,控制不能卷舌的基因是________性,此判斷可根據(jù)第________類(填寫類別)調(diào)查結(jié)果得出.
(3)用B表示顯性基因,b表示隱性基因,第三類的子女中能卷舌性狀的基因組成是________、________.
(4)能卷舌和不能卷舌的性狀是由基因控制的,基因是具有遺傳效應(yīng)的________片段.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取兩只大小相同的活蝗蟲(chóng),將甲蝗蟲(chóng)的頭部朝下并讓其頭部浸沒(méi)在水中,讓乙蝗蟲(chóng)的頭部朝上并將其胸、腹部浸沒(méi)在水中,結(jié)果是
A、甲蝗蟲(chóng)先死亡 B、乙蝗蟲(chóng)先死亡
C、兩只蝗蟲(chóng)同時(shí)死亡 D、兩只蝗蟲(chóng)都不會(huì)死
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】軟體動(dòng)物與人類的關(guān)系非常密切。下列有關(guān)軟體動(dòng)物的描述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 軟體動(dòng)物都有專門的運(yùn)動(dòng)器官 B. 軟體動(dòng)物都是水生生物
C. 軟體動(dòng)物都有貝殼 D. 軟體動(dòng)物都有外套膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗生素在現(xiàn)代畜牧業(yè)中被廣泛應(yīng)用,不可避免地造成牛奶中抗生素殘留。若長(zhǎng)期飲用含有抗生素的牛奶,會(huì)影響人體健康。為了尋找合適的奶源制作酸奶,某科研小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn):
將編號(hào)甲、乙、丙的三張滅菌濾紙圓片,分別浸潤(rùn)下表各檢測(cè)樣品后,放置在涂布了細(xì)菌的培養(yǎng)基上,在37℃環(huán)境下培養(yǎng)24小時(shí),結(jié)果如圖:
組別 | 檢測(cè)樣品 |
甲 | 含抗生素的鮮牛奶 |
乙 | 待測(cè)牛奶 |
丙 | 不含抗生素的鮮牛奶 |
丁 | ? |
(1)通過(guò)甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比,可得出的結(jié)論是______。
(2)乙組實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,此待測(cè)牛奶______(填“適合”或“不適合”)用于制作酸奶。
(3)有人提出,經(jīng)過(guò)消毒可使牛奶中抗生素失效,為了驗(yàn)證這一說(shuō)法,科研小組在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上設(shè)置丁組,那么丁組的檢測(cè)樣品應(yīng)該為______的鮮牛奶。若丁組實(shí)驗(yàn)結(jié)果形成______,則說(shuō)明消毒不能使牛奶中的抗生素失效。
(4)牛奶可以通過(guò)乳酸菌發(fā)酵制成酸奶,發(fā)酵過(guò)程應(yīng)該在______條件下進(jìn)行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“千里之堤,潰于蟻穴”說(shuō)明( 。
A.生物適應(yīng)環(huán)境
B.生物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
C.環(huán)境影響生物
D.環(huán)境適應(yīng)生物
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