【題目】根的生長(zhǎng)一方面要靠的細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的。

【答案】分生區(qū)；體積的增大
【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)；根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積不斷增大。
所以答案是：分生區(qū)；體積的增大


【考點(diǎn)精析】掌握根的生長(zhǎng)是解答本題的根本，需要知道根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)細(xì)胞分裂從而增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)從而細(xì)胞體積的增大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】山東菏澤是牡丹之鄉(xiāng),假若把一段開(kāi)紅色牡丹花的枝條嫁接到一株開(kāi)紫花的牡丹上,則　(　　)
A.砧木開(kāi)紅色、紫色牡丹花
B.接穗開(kāi)紅色、紫色牡丹花
C.接穗只開(kāi)紫色牡丹花
D.接穗只開(kāi)紅色牡丹花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是

A.①的管壁厚，彈性大，內(nèi)流動(dòng)脈血

B.⑨的壁最厚，收縮能力最強(qiáng)

C.④收縮，血液流向⑥

D.④與⑨交替收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎單位是尿液形成的基本單位，下圖為正常人腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖。其中腎小管不 同區(qū)段的上皮細(xì)胞存在 a、b、c 三種形態(tài)差異。下列敘述正確的是

A.圖中①是個(gè)血管球，里面不含有蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)

B.血液中的所有物質(zhì)進(jìn)入②腎小囊中，形成原尿

C.腎小管具有重吸收作用，能吸收全部的葡萄糖

D.據(jù)圖中三種細(xì)胞形態(tài)推測(cè)，b 細(xì)胞所在區(qū)段是重吸收的主要部位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的分類(lèi)由大到小的等級(jí)依次是（　　）
A.界、門(mén)、綱、目、科、屬、種
B.種、門(mén)、屬、科、界、綱、目
C.界、門(mén)、目、種、屬、科、綱
D.種、屬、科、目、綱、門(mén)、界

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小時(shí)候，我們喜歡在海岸邊撿拾各種各樣的貝殼，這些貝殼來(lái)自于（　�。�
A.軟體動(dòng)物
B.甲殼動(dòng)物
C.腔腸動(dòng)物
D.海底巖石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】袁隆平院士利用野生水稻與栽培水稻雜交獲得新品種，是利用了（　�。�
A.生物的多樣性
B.基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.生物的生長(zhǎng)特性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列番號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：A. __________a. __________。

（2）體循環(huán)開(kāi)始于__________結(jié)束于__________。（填序號(hào)）

（3）在心臟的A.B.C.D四個(gè)腔中，充滿(mǎn)動(dòng)脈血的心腔有_______________，血管有____________；充滿(mǎn)靜脈血的心腔有_______________，血管有____________。（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“克隆”的含義是（ ）
A.有性繁殖
B.無(wú)性繁殖
C.營(yíng)養(yǎng)繁殖
D.組織培養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案