【題目】根據(jù)光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱.[1]________ , [5]________ , [7]________ .
(2)使用的顯微鏡目鏡是5×,物鏡是10×,則被觀察物體被放大了________倍.
(3)用該顯微鏡觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有污點,移動裝片污點也隨之移動,說明污點在________ .
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【題目】如圖是人的生殖過程示意圖(圖中各個結(jié)構(gòu)不是按照同一比例繪制),請據(jù)圖回答
(1)產(chǎn)生A的器官是_____,產(chǎn)生B的器官是_____,A和B結(jié)合為受精卵的場所是_____.
(2)受精卵不斷進行細(xì)胞的_____和_____,逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎發(fā)育成胎兒.
(3)胎兒通過_____從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也通過上述器官經(jīng)母體排出,懷孕到第40周時,發(fā)育成熟的胎兒和上述器官從母體陰道產(chǎn)出,這個過程叫做_____.
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【題目】如圖是長頸鹿的進化過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)長頸鹿頸的長短是可以遺傳的.圖①說明古代長頸鹿的個體之間存在著頸長的和頸短的差異.這種差異屬于________ . (選填可遺傳變異或不可遺傳變異)
(2)圖②和圖③說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時,________的個體容易獲得食物而生存下來,并且繁殖下一代.頸短的個體因為食物不足,被淘汰掉.
(3)上述現(xiàn)象說明自然界中的生物,通過激烈的_________ , 適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是________.
(4)生物通過________和自然選擇,不斷的進化著.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某家庭的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性。請據(jù)圖回答:
(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對_____性狀。
(2)4號的性染色體組成為______,其中X染色體來自______號。父母控制性狀的基因通過_______傳遞給子女的。
(3)若2號是單眼皮,5號是雙眼皮,5號的基因組成是_____;若6號是單眼皮,5號和6號生下一單眼皮孩子的幾率是_____。單眼皮的基因組成是__________。
(4)7號和9號是表兄妹,從優(yōu)生角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是后代患_____的機會大大增加。
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【題目】下圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖,據(jù)圖回答問題。
(1)羊毛色的白色與黑色是一對____性狀,其中白毛屬于____性狀。
(2)由第二代羊④⑤和第三代羊⑥⑦可以知道,白毛羊與白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______。
(3)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則白毛羊⑦的基因組成是__________。
(4)____________是控制性狀的基因在羊④⑤和⑥⑦之間傳遞的“橋梁”。
(5)若羊①②再生一胎,該小羊為黑毛羊的概率為______。
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【題目】開篇“致同學(xué)們”有這樣一段文字:“對人類來說,生物學(xué)的確太重要了!現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它,醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它,環(huán)境保護離不開它,生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它…經(jīng)濟和社會的發(fā)展,人類文明的進步,個人生活質(zhì)量的提高,都與生物學(xué)的發(fā)展息息相關(guān).”結(jié)合兩年所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它”,栽花或種莊稼前往往要松土、灑水、在春天播種,移栽時選擇陰天且根部帶土,植株生長過程中需要松土、澆水、施肥、合理密植等等,收獲后果實種子保存需要保持干燥和低溫等.請就其中兩個措施說明理由.
(2)“醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它”,對于人體的健康、疾病防治,你有哪些好的建議?(至少兩條)
(3)“環(huán)境保護離不開它”,對于環(huán)境保護,我們能做些什么?
(4)“生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它”,多莉羊、超級鼠、米酒、雷達(dá)等都運用到了生物技術(shù),說出兩種生物技術(shù).
(5)“個人生活質(zhì)量的提高,與生物學(xué)的發(fā)展息息相關(guān).”提高個人生活質(zhì)量需要有健康的生活方式,健康的生活方式包括哪些?(至少兩點)
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【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:
(1)寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱:4________。
(2)若用碘液處理兩個剖面,玉米種子中最藍(lán)的部位是:________(填代號)它的功能是:________。
(3)菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為________。
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【題目】在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜,選取其中一個葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖一所示),置于陽光下照射一段時間后,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過酒精脫色、漂洗,最后用碘液檢驗,請分析回答:
(1)將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是________________________________________.
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到________作用.
(3)圖二是對葉片顏色處理的裝置,正確的是________。
(4)在脫色后的葉片上滴加碘液,圖一中________部分變成變藍(lán),說明該部分含有淀粉。
(5)通過該實驗可以得出的結(jié)論是________是綠色植物進行光合作用的條件.
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【題目】在我們生活的生物圈中,有一個巨大的生產(chǎn)有機物的天然“工廠”,就是綠色植物。俄國著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫曾這樣說:“……它所獲取的光和熱,不僅養(yǎng)育了地球上的其他生物,而且使巨大的渦輪機旋轉(zhuǎn),使詩人的筆揮舞!边@個大“工廠”究竟是怎樣運轉(zhuǎn)的呢?
請回答有關(guān)問題。
(1)綠色植物制造有機物的主要器官是_____,制造有機物依靠的結(jié)構(gòu)是_____。
(2)綠色植物進行物質(zhì)生產(chǎn)必需的原料是_____和_____。
(3)綠色植物制造有機物的同時,還能夠產(chǎn)生氧氣。對維持生物圈中的_____平衡具有重要作用。
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