【題目】下列四種動物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是 ( )
A.野鴨的遷徙 B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)
C.蜜蜂采蜜 D.大山雀偷飲牛奶
【答案】D
【解析】
試題分析:先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失;學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為,動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來的,而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為,大山雀偷飲牛奶,是通過學(xué)習(xí)得來的行為,屬于學(xué)習(xí)行為,野鴨的遷徙、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜,是生來就有的,不學(xué)就會的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,故選D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人民至上、生命至上,是中國抗疫斗爭最醒目的價值導(dǎo)向。在2020年初至今的抗擊新冠肺炎疫情過程中,在中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下,我國率先有效阻斷了病毒的傳播,給世界各國樹立了榜樣。請你根據(jù)新型冠狀病毒(2019-nCoV)的結(jié)構(gòu)示意圖(圖一)和救治重癥患者使用的人工心肺機(jī)(ECMO)結(jié)構(gòu)示意圖(圖二),結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)從傳染病學(xué)分析,新型冠狀病毒是引發(fā)新冠肺炎的________,從圖一可以看出,新型冠狀病毒的結(jié)構(gòu)與構(gòu)成人體的基本結(jié)構(gòu)單位的最大不同點是_______,該病毒進(jìn)行自我復(fù)制的模板是圖一中的[_____]______。
(2)從免疫學(xué)分析,注射疫苗是抵抗該病毒的最有效途徑之一,但是自新冠肺炎爆發(fā)以來,各國科學(xué)家之所以還沒有研制出高效疫苗的主要原因是_______。
(3)自疫情發(fā)生以來,全國人民先后采。孩倬蛹腋綦x;②減少到人員密集的公共場所活動;③平衡膳食,均衡營養(yǎng);④適度運動,充分休息;⑤外出到公共場所和乘坐公共交通工具時,要佩戴口罩;⑥對新型冠狀病毒感染的肺炎病例密切接觸者,采取隔離醫(yī)學(xué)觀察;⑦做好工作環(huán)境的日常清潔與消毒;⑧參與抗擊疫情的醫(yī)生應(yīng)穿戴防護(hù)服、防護(hù)面罩等防護(hù)用品;⑨保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x等措施抗擊疫情。從預(yù)防傳染病的措施分析,以上措施中屬于保護(hù)易感人群的有_______,屬于控制傳染源的有______。
(4)對肺功能嚴(yán)重受損的重癥新冠肺炎患者,常采用人工心肺機(jī)參與治療。其中氧合器幫助人體實現(xiàn)的是呼吸過程中的_______過程,血泵則類似人體的______功能。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡下看到的草履蟲的運動方式是( )。
A.身體在一個位置上旋轉(zhuǎn)
B.浮游于水中
C.身體旋轉(zhuǎn)前進(jìn)
D.直線前進(jìn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小敏同學(xué)想探究“饅頭在口腔中的變化”,她將饅頭切成大小相同的三小塊,然后將其中兩小塊分別切成碎屑后進(jìn)行下面的三種處理,請根據(jù)題回答問題:
I:將一份饅頭碎屑與2ml唾液放入①號試管中充分?jǐn)嚢琛?/span>
II:將另一份饅頭碎屑與2ml清水放入②號試管中充分?jǐn)嚢琛?/span>
III:將饅頭塊與2ml唾液放入③號試管中不攪拌。
(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,選擇_______兩組作為對照實驗來研究。(填標(biāo)號)
(2)若將3支試管都放入37℃的溫水中,5─10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)①號試管不變藍(lán),這是因為________。
(3)以①號試管和②號試管進(jìn)行對照實驗時,是為了探究______對饅頭的消化作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】《中華人民共和國禁毒法》從2008年6月1日起施行。下列選項中全是毒品的是
A. 鴉片、海洛因、冰毒、麥司卡林
B. 海洛因、鴉片、冰毒、尼古丁
C. 焦油、海洛因、嗎啡、冰毒
D. 冰毒、尼古丁、焦油、海洛因
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