【題目】在人的體循環(huán)過程中,各段血管的血流速率與血管總面積如下圖。以下說法不正確的是( )
A. 圖中的動(dòng)脈中流的都是動(dòng)脈血,靜脈中流的都是靜脈血
B. 體循環(huán)的各段血管中,毛細(xì)血管的總面積最大,血流速率最慢。這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換
C. 體循環(huán)的意義是為組織細(xì)胞帶來氧氣和養(yǎng)料,將動(dòng)脈血轉(zhuǎn)換為靜脈血
D. 動(dòng)脈和靜脈的最根本的區(qū)別是管壁厚薄不同
【答案】D
【解析】
根據(jù)血液循環(huán)途徑和動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的特點(diǎn)分析解答。
血液循環(huán)的途徑如圖所示:
。
圖中的動(dòng)脈(主動(dòng)脈)中流的都是動(dòng)脈血,靜脈(上、下腔靜脈)中流的都是靜脈血,A正確;體循環(huán)的各段血管中,毛細(xì)血管的總面積最大,血流速率最慢。這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換,B正確;體循環(huán)為組織細(xì)胞帶來氧氣和養(yǎng)料,組織細(xì)胞中的二氧化碳和代謝廢物進(jìn)入血液,動(dòng)脈血轉(zhuǎn)換為靜脈血,C正確;動(dòng)脈和靜脈的最根本的區(qū)別是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,動(dòng)脈內(nèi)血流速度最快;由分支流向主干的是靜脈,血流較慢,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為迎接家門口的“冬奧會”,延慶全區(qū)掀起了冰雪運(yùn)動(dòng)的熱潮。2017年12月,區(qū)青少年冰雪隊(duì)24名同學(xué)參加了北京市中小學(xué)第二屆冬季運(yùn)動(dòng)會,取得了優(yōu)異成績,繼第一屆冬運(yùn)會后再創(chuàng)輝煌。在滑冰、滑雪過程中,我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成,請據(jù)圖回答:
(1)滑雪過程中,運(yùn)動(dòng)員需要不斷用雪杖來支撐前進(jìn)、控制平衡、引導(dǎo)方向。屈肘時(shí),肱二頭肌處于_______狀態(tài)。人體的任何一個(gè)動(dòng)作,都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組骨骼肌在________系統(tǒng)的支配下,相互配合共同完成的。
(2)關(guān)節(jié)面上覆蓋著光滑的________,可緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的撞擊,此外________內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,讓關(guān)節(jié)變得很靈活;包圍在相連的兩塊骨外邊的由結(jié)締組織構(gòu)成的囊叫_______,關(guān)節(jié)外面還有韌帶等結(jié)構(gòu),所以關(guān)節(jié)很牢固不易脫出。但是,初學(xué)滑雪者必須嚴(yán)格按照教練的要求規(guī)范練習(xí),否則摔倒后容易造成骨折、脫臼,脫臼是指關(guān)節(jié)頭從_________(填序號)中脫出。
(3)圖3表示人體骨中某物質(zhì)在各年齡階段的含量變化。據(jù)此可推斷該類物質(zhì)是_______(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”),骨柔韌、彈性大的階段是______(填序號)。此年齡段學(xué)習(xí)滑雪,摔倒后不易發(fā)生骨折。骨折后與愈合有關(guān)的結(jié)構(gòu)是骨膜,骨膜內(nèi)分布著豐富的______和神經(jīng)。骨膜對骨的營養(yǎng)和________有重要作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在野外調(diào)查生物種類時(shí),你認(rèn)為下列做法正確的是( )
A.邊觀察邊記錄; B.將自己喜歡的花草采回家種植;
C.看到自己喜歡的花就采摘; D.品嘗異果,嗅賞奇花。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,正確的順序是( )
A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④
C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖請根據(jù)光合作用、呼吸作用的知識回答:
(1)a、b表示植物的生理活動(dòng):a是 ,b是 .
(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是 ,B是 .
(3)a作用的意義:不但為生物圈中所有的生物提供了 ,而且提供了呼吸作用需要的 ,同時(shí)減少了大氣中的 含量,維持了生物圈中的 平衡.
(4)b作用的意義是釋放 ,為植物的生命活動(dòng)提供動(dòng)力.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的部分步驟,對各步驟的解釋不正確的是
A. 步驟①是為了消耗掉葉片原有的淀粉 B. 步驟②的處理是設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)
C. 步驟③為了脫去葉片的色素 D. 步驟④葉片不見光部分變成了藍(lán)色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在調(diào)查校園生物時(shí),以下同學(xué)的做法,正確的是( )
A.發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識的植物,把它們拔出來,帶回家研究
B.校園的草叢里有一只蟋蟀蹦了出來,蹦到校園外面去了,就不用把它記錄下來了
C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學(xué)都沒有,小偉決定把它刪掉
D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,雖然它是人類的敵人,但是還是把它記錄下來了。
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【題目】如圖是動(dòng)物的行為,請據(jù)圖回答相關(guān)問題
(1)從行為的獲得途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于 ______ 行為,該行為是由其體內(nèi)的 ______ 決定的.
(2)黑猩猩摘香蕉是 ______ 行為,該行為是在 ______ 的基礎(chǔ)上,通過 ______ 的作用,由 ______ 和學(xué)習(xí)獲得的.黑猩猩營群體生活,因此也具有 ______ 行為.
(3)動(dòng)物的行為要通過動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,美國紅雀靠 ______ 來捕食,魚兒通過 ______ 浮到水面上來取食.
(4)黑猩猩搬箱子、摘香蕉等行為要通過 ______ 系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn),該系統(tǒng)由骨、 ______ 和 ______ 構(gòu)成.
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