【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,正確的順序是( )

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

【答案】C

【解析】

試題圖沒(méi)有放玻片標(biāo)本,眼視目鏡,因此是對(duì)光.該步操作的目的是使光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡 在同一直線上.圖是放置玻片標(biāo)本;

進(jìn)行圖所示操作時(shí),眼注視圖示部位的目的是:以免物鏡碰到玻片標(biāo)本.圖的操作是反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止.

顯微鏡的使用過(guò)程分為:取鏡與安放、對(duì)光、觀察和整理五步.

一、取鏡與安放:

1.右手握住鏡臂,左手托住鏡座.

2.把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,略偏左(顯微鏡放在距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣7厘米左右處).安裝好目鏡和物鏡.

二、對(duì)光,即圖中的

3.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離).

4.把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi)(右眼睜開(kāi),同時(shí)畫(huà)圖).轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi).通過(guò)目鏡,可以看到白亮的視野.

三、觀察:

5.把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心,即圖中的

6.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止(眼睛看著物鏡,以免物鏡碰到玻片標(biāo)本),即圖中的

7.左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止.再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰. 即圖中的

四、整理,

實(shí)驗(yàn)完畢,把顯微鏡的外表擦拭干凈.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把兩個(gè)物鏡偏到兩旁,并將鏡筒緩緩下降到最低處.最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里,送回原處.

所以圖示中正確的順序是:③①②④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)調(diào)查的范圍較大,不能逐個(gè)調(diào)查時(shí),要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為

A例子 B代表 C樣品 D樣本

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蜂蘭唇形花的花瓣酷似雌黃蜂,簡(jiǎn)直可以以假亂真,不可思議的是居然可以發(fā)出雌蜂交配時(shí)發(fā)出的氣味,以此來(lái)吸引雄蜂幫助傳粉。這可是典型的性欺騙啊。這則實(shí)例說(shuō)明植物和動(dòng)物之間的關(guān)系是 。

A種內(nèi)互助 B種內(nèi)斗爭(zhēng) C種間互助 D種間斗爭(zhēng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,芒果枝條①的基因組成是AA的,砧木②的基因組成為aa,根據(jù)題分析正確的是( )

A. 如圖所示繁殖方法是嫁接,屬于有性生殖方式

B. 該技術(shù)成活的關(guān)鍵是將①和②的形成層緊密結(jié)合在一起

C. 這種新品種的變異屬于可遺傳變異

D. 所結(jié)芒果的性狀表現(xiàn)為②的性狀,基因組成為Aa

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們?cè)谶M(jìn)行校園植物調(diào)查時(shí),應(yīng)重點(diǎn)觀察的是

植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)植物的病蟲(chóng)害植物的生活環(huán)境植物之間的關(guān)系

A①③ B③④ C②③ D②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】米勒實(shí)驗(yàn)證明了( 。

A. 無(wú)機(jī)物能合成簡(jiǎn)單的有機(jī)小分子物質(zhì)

B. 生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來(lái)的

C. 原始地球上可以形成原始生命

D. 原始生命起源于外星球

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人的體循環(huán)過(guò)程中,各段血管的血流速率與血管總面積如下圖。以下說(shuō)法不正確的是( )

A. 圖中的動(dòng)脈中流的都是動(dòng)脈血,靜脈中流的都是靜脈血

B. 體循環(huán)的各段血管中,毛細(xì)血管的總面積最大,血流速率最慢。這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換

C. 體循環(huán)的意義是為組織細(xì)胞帶來(lái)氧氣和養(yǎng)料,將動(dòng)脈血轉(zhuǎn)換為靜脈血

D. 動(dòng)脈和靜脈的最根本的區(qū)別是管壁厚薄不同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人體消化系統(tǒng)的模式圖,下列關(guān)于其各器官功能的敘述不正確的是

A. ①分泌的消化液能初步消化淀粉

B. ③產(chǎn)生的消化液中含有消化酶

C. ⑦是消化和吸收的主要場(chǎng)所

D. ⑩有初步消化蛋白質(zhì)的功能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人類生殖發(fā)育的敘述,不正確的是

A. 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是臍帶

B. 正常情況下,人體受精卵形成的部位是輸卵管

C. 男女主要生殖器官分別是睪丸、卵巢

D. 男性的輸精管結(jié)扎后,仍具有男性的第二性征,并能產(chǎn)生精子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案