【題目】用顯微鏡觀察字母“p”，看到的物像是“b”。

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：在一張小紙上寫好一個(gè)“p”字旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“d”．所以用顯微鏡觀察字母“p”，看到的物像是“d”，而不是“b”．因此題干的說(shuō)法不正確．
所以答案是：錯(cuò)誤．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一朵桃花中，與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.花托和花柄
B.花冠
C.雄蕊和雌蕊
D.花萼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)不可能對(duì)調(diào)查對(duì)象逐個(gè)進(jìn)行調(diào)查時(shí)，要選取調(diào)查對(duì)象中的一部分作為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)吸入氣體有清潔，濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[___]____。

（2）痰是由____內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成。

（3）體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[D]____，它的壁由____上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面有_____圍繞著，適于與血液之間進(jìn)行氣體交換。

（4）肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過(guò)_____層細(xì)胞。

（5）[E]____，是____的共同通道。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）具有止血和加速凝血作用的是________；在視野中血細(xì)胞數(shù)量最多的是________．

（2）B是血漿，有________和________作用．

（3）患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖曲線表示某種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況，這種物質(zhì)是 ( )

A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)二氧化碳含量最多的部位是（ ）
A.肺泡內(nèi)
B.血液里
C.心臟
D.細(xì)胞里

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體不同組織處血管示意圖（A、B、C分別表示不同類型的血管），請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）若B為腎的毛細(xì)血管網(wǎng)，與A比較，血管C內(nèi)流的血液中無(wú)機(jī)鹽、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)_______________和______________含量明顯減少。

（2）若A中流動(dòng)的是靜脈血，C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血，則B是____________處的毛細(xì)血管網(wǎng)。

（3）若B為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng)，則在A、C內(nèi)流動(dòng)的都是_______血。

（4）若B為腎小管外的毛細(xì)血管，則A所示血管為___________，在B處完成的生理活動(dòng)是___________________。

（5）若B為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，與A內(nèi)血液相比較，C內(nèi)血液為含_______豐富的_________血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把形態(tài)優(yōu)美的蕨類植物栽在花盆里供觀賞，應(yīng)該把這些盆栽的植物（　�。�
A.擺放在陽(yáng)光下，經(jīng)常澆水
B.擺放在陽(yáng)光下，保持干燥
C.擺放在背陰處，經(jīng)常澆水
D.擺放在背陰處，保持干燥

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同步練習(xí)冊(cè)答案