【題目】如圖為二氧化碳濃度和光照強度(單位:LX)對某種植物光合作用強度的影響曲線,通過對曲線的分析,不能得出的結論是( 。
A. 曲線甲和乙都可以說明二氧化碳濃度是影響光合作用的因素
B. A點和B點的光合作用強度差異主要是受光照強度影響
C. 該植物的葉肉細胞中含葉綠體,可進行光合作用
D. B點和C點的光合作用強度差異受二氧化碳濃度影響
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構,請據(jù)圖回答問題.
(1)如圖,代表動物細胞的是 圖.
(2)甲圖中①所示結構是 ,其中的細胞液溶解著多種物質.
(3)甲圖中⑥所示結構是 ,對細胞起保護和支持作用.
(4)植物、動物細胞都具有的結構是② 、③細胞質、④ 、⑤細胞膜.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖,請據(jù)圖作答:
(1)雌雄蛙抱對,雌蛙產卵,雄蛙排出精子,精子和卵細胞在_________完成受精。
(2)青蛙個體發(fā)育的起點是[①]______________。[②]時期的青蛙幼體生活在水中,用__________呼吸。
(3)蝌蚪與成蛙的形態(tài)結構和生活習性差異很大,屬于__________發(fā)育。
(4)科學家從青蛙的生殖發(fā)育的環(huán)境特點推測生物的進化歷程:________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球的“腎臟”──濕地,是富有生物多樣性、多功能的生態(tài)系統(tǒng),包括自然濕地和人工濕地兩大類。對于凈化水源、蓄洪抗旱等都有著重要的作用。右下圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖,請根據(jù)所學知識回答問題:
(1)該圖示還不能被稱之為生態(tài)系統(tǒng),因為還缺少構成生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是: 。
(2)分析上圖,生活污水中的有機物主要被濕地中的 利用,達到污水凈化的目的;此類生物在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角是 。
(3)一段時間后,管理員還放養(yǎng)了一些魚,以限制藻類及浮游動物的過度繁殖,請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈 。
(4)目前,保護濕地及其生物多樣性最為有效的措施是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面有六種動物,試根據(jù)表解方式,回答問題。
(1)分別寫出下列序號所代表的動物名稱:① ,② ,③ ,④ ,⑤ ,⑥ 。
(2)在a處應填的特征是:___________。
(3)如果對動物②進行科學分類,它應屬于脊索動物門___________亞門___________綱。
(4)蜘蛛與上述六種動物中 動物具有最多的相同特征(請?zhí)钚蛱?/span>)。
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