【題目】下圖是動物細(xì)胞分裂、生長、分化的大致過程,請據(jù)圖回答下列問題。(每空2分,共14分)
(1)圖中表示細(xì)胞分裂的是(_________________),表示細(xì)胞生長的是(______________);表示細(xì)胞分化的是(_____________)。
(2)e、f、g形成的組織①、②、③。中,仍具有分裂能力的是(_________),失去分裂能力的是(_____________)。
(3)d過程是細(xì)胞不斷地從環(huán)境中吸收(______________),并且轉(zhuǎn)變成(____________________),使細(xì)胞體積增大過程。
【答案】a 、b、c d e、f、g ② ①、③ 營養(yǎng)物質(zhì) 細(xì)胞自身的物質(zhì)
【解析】
圖中abc過程表示細(xì)胞分裂,d過程表示細(xì)胞生長,efg過程表示細(xì)胞分化,①保護(hù)組織、②分生組織、③輸導(dǎo)組織。
(1)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織。圖中a、b、c過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,表示細(xì)胞分裂的是a、b、c;d過程中細(xì)胞體積由小變大,表示細(xì)胞生長的是d;e、f、g過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,表示細(xì)胞分化的是e、f、g。
(2)e、f、g形成的組織①、②、③中,②與c形成的細(xì)胞群相似具有分裂能力,①、③的形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了變化,失去了分裂能力。因此,仍具有分裂能力的是②,失去分裂能力的是①、③。
(3)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長,細(xì)胞不能無限制的生長。故d過程是細(xì)胞不斷地從環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成細(xì)胞自身物質(zhì),使細(xì)胞體積增大的過程。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡模式圖,據(jù)圖回答問題
(1)填寫名稱 4_________5__________ ,6__________ ,7 _____________。
(2)圖中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[] ________和[] _________。
(3)圖中與放大有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[] _______和[] _________。
(4)將有“上”的透明膠片放在低倍顯微鏡下觀察,在視野中看到的物像是 _______。
(5)在觀察時,某同學(xué)已找到觀察物,但不太清晰,他應(yīng)調(diào)節(jié)[] _____________。
(6)在對光時,轉(zhuǎn)動[] ________,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),通過[] _________可以看到明亮的視野。
(7)甲同學(xué)觀察洋蔥表皮細(xì)胞,顯微鏡目鏡為8x,物鏡有10x和40x兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是_______ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】選取生長正常的牽;ㄟM(jìn)行如下圖所示的光合作用實驗:
①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán)。
請分析回答下列問題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_____________。
(2)在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是___________。
(3)通過本實驗可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論。如,比較葉片甲不同部位的顏色變化,可以說明________;比較葉片乙和丙,可以說明________。
(4)根據(jù)以上實驗所得結(jié)論,對溫室里的農(nóng)作物采取____________________等(請答出兩條)措施可以提高產(chǎn)量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問題:
(1)現(xiàn)有甲、乙兩臺顯微鏡(甲:目鏡10×,物鏡40×;乙:目鏡5×,物鏡10×),若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選擇鏡頭組合是__________的顯微鏡。
(2)小楓在顯微鏡視野中找到了一個細(xì)胞(如圖),如要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺上的裝片往__________方向移動。(填“←”“↑”“→”或“↓”)
(3)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)是____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察植物細(xì)胞時,視野中出現(xiàn)了一個污點,先移動玻片再轉(zhuǎn)動目鏡,污點都沒有移動,則說明污點在( )
A.目鏡上
B.載玻片上
C.物鏡上
D.反光鏡上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計并實施了以下實驗。下列敘述錯誤的是( )
A. 甲裝置實驗前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃
C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
D. 丁裝置實驗現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
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