Question

【題目】為了探究環(huán)境對植物生長有重要的影響，甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如下圖所示的一個實驗方案。試分析回答下列問題：

（1）你認(rèn)為甲 、乙、丙三位同學(xué)哪個的設(shè)計比較合理些？（ ）同學(xué)。

（2）從乙同學(xué)的實驗設(shè)計中，可以由此分析出他設(shè)計實驗的目的是想探究__________對生物生長的影響。

（3）甲同學(xué)的設(shè)計問題在于：__________________________________________。

（4）丙同學(xué)的設(shè)計問題在于：__________________________________________。

（5）若要只通過一次實驗就獲取比較準(zhǔn)確的實驗結(jié)果，請你改進(jìn)甲 、乙、丙三位同學(xué)在實驗設(shè)計中存在的一處共同不足之處： 。

Answer 1

【答案】（1）乙

（2）陽光

（3）有三個變量

（4）沒有設(shè)對照

（5）增加各組中小麥幼苗的數(shù)量 ，以避免實驗的偶然性。

【解析】

試題分析：（1）表中甲設(shè)計的實驗有土壤、溫度和陽光三個變量。乙設(shè)計的實驗是對照實驗，丙沒有對照組�？梢娨冶容^合理。

（2）乙設(shè)計的對照實驗，變量是陽光，可見他設(shè)計實驗的目的是想探究陽光對生物生長的影響。

（3）表中甲設(shè)計的實驗有土壤、溫度和陽光三個變量。

（4）丙沒有對照組。

（5）實驗中個小組小麥幼苗的數(shù)量太少，應(yīng)該增加各組中小麥幼苗的數(shù)量 ，以避免實驗的偶然性。