14.下列關(guān)于人類對(duì)細(xì)菌、真菌的利用,錯(cuò)誤的是( 。
A.酵母菌--制作面包B.醋酸菌--制作泡菜
C.乳酸菌--制作酸奶D.甲烷菌--生產(chǎn)沼氣

分析 微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要意義,如制饅頭和面包要用到酵母菌,據(jù)此答題.

解答 解:A、制作饅頭或面包利用的是酵母菌,酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔.故A正確.
B、制泡菜要用到乳酸菌而不是醋酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜出現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味,還不降低菜的品質(zhì).故B錯(cuò)誤;
C、酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,乳酸菌是一種厭氧菌,在無(wú)氧氣的情況下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗,易于消化.故C正確;
D、在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物,可以作為細(xì)菌的食物,在無(wú)氧的環(huán)境中,甲烷菌等細(xì)菌通過(guò)發(fā)酵把這些物質(zhì)分解,產(chǎn)生甲烷,可以燃燒,用于照明、取暖等,是一種清潔的能源.故D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 多掌握常見(jiàn)的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子,并理解其原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.有人失血過(guò)多,需要大量輸血,驗(yàn)得其血型為B型,醫(yī)生應(yīng)給他輸入(  )
A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.小腸是食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要器官.因?yàn)樾∧c中的消化液種類較多,有腸液、胰液和膽汁.此外,小腸內(nèi)表面上有許多環(huán)形的皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛,大大增加了小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.在霧霾密布的空氣中,存在著各種致病微生物,如結(jié)核桿菌等.它侵蝕著人們的健康,嚴(yán)重影響著人們的生活和出行.
(1)從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)考慮,霧霾屬于肺結(jié)核流行中的傳播途徑,為預(yù)防結(jié)核病,醫(yī)生給剛出生的嬰兒接種卡介苗屬于特異性(選填“非特異性”或“特異性”)免疫.
(2)下列治理霧霾措施不合理的是C、E.
A.減少化石燃料的使用  B.適當(dāng)控制機(jī)動(dòng)車使用  C.減少戶外活動(dòng),少吸含霧霾空氣
D.加強(qiáng)建筑工地、道路揚(yáng)塵監(jiān)管  E.關(guān)閉所有廠礦企業(yè)、停止冬季供暖  F.減少垃圾、秸稈的直接燃燒.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予綠色熒光蛋白的發(fā)現(xiàn)者和推廣者.綠色熒光蛋白能夠幫助研究人員觀察到生命體在分子層面和細(xì)胞層面的諸多反應(yīng)和細(xì)胞內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)情況.下列關(guān)于熒光技術(shù)運(yùn)用的說(shuō)法不正確的是( 。
A.可探知生物體內(nèi)分子的運(yùn)動(dòng)情況
B.可看到原子的運(yùn)動(dòng)情況以及構(gòu)成原子的微粒
C.可看到精子和卵細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程及受精卵的發(fā)育過(guò)程
D.可看到癌細(xì)胞的成長(zhǎng)、轉(zhuǎn)移等具體過(guò)程

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.CO2可作為塑料溫室大棚的“氣肥”,施用增產(chǎn)效果明顯.科研人員為有效掌握向大棚內(nèi)使用“氣肥”的時(shí)機(jī)和用量,測(cè)定了一個(gè)密閉蔬菜大棚內(nèi)的CO2濃度,發(fā)現(xiàn)一晝夜在120~600毫克/升之間波動(dòng),變化幅度遠(yuǎn)大于室外.若某個(gè)晴天的日出日落時(shí)間分別為6:00和18:00,試根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),在如圖坐標(biāo)系中繪出該密閉塑料溫室大棚內(nèi)CO2濃度日變化的大致曲線,并解釋原因作為一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),該棚內(nèi)的二氧化碳呈現(xiàn)以24小時(shí)為周期的變化,每天日出前(6時(shí)左右),呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳積累在棚內(nèi),使二氧化碳達(dá)到最高值,經(jīng)整個(gè)白天的光合作用吸收二氧化碳,在18時(shí)前后使棚內(nèi)的二氧化碳達(dá)到最低值.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某校生物興趣小組使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞,但下列鏡頭上所標(biāo)注的放大倍數(shù)模糊不清.現(xiàn)欲使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少,應(yīng)選用的鏡頭組合(  )
A.乙和丙B.乙和丁C.甲和丙D.甲和丁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖為桃花結(jié)構(gòu)模式圖及某過(guò)程示意圖.以下說(shuō)法正確的是( 。
A.⑧是胚珠,未來(lái)會(huì)發(fā)育成種子,即“桃仁”
B.④和⑦是桃花中最重要的結(jié)構(gòu),與果實(shí)和種子的形成有關(guān)
C.過(guò)程A表示桃花進(jìn)行異花傳粉,這一過(guò)程主要借助風(fēng)力來(lái)完成
D.如圖表示桃的無(wú)性生殖過(guò)程

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于水生動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征的敘述,不正確的是( 。
A.蝦、蟹等骨甲殼動(dòng)物體表有質(zhì)地較硬的甲
B.鯨、海豹和鯊魚都用鰓呼吸
C.軟體動(dòng)物一般都有貝殼保護(hù)柔軟的身體
D.腔腸動(dòng)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,有口無(wú)肛門

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