【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,葉片的見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色,說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物主要是( )
A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)菌的敘述正確的是
A. 少數(shù)細(xì)菌不含葉綠素,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,屬于異養(yǎng)生物。
B. 細(xì)菌細(xì)胞不同于洋蔥細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核
C. 細(xì)菌依靠芽孢進(jìn)行繁殖
D. 將食品放在冰箱中可防止腐敗變質(zhì),原因是低溫殺死了細(xì)菌等微生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在解剖觀察種子的結(jié)構(gòu)時(shí)可以看到,子葉是連接在什么結(jié)構(gòu)上的( )
A. 胚芽 B. 胚軸 C. 胚根 D. 胚乳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)?jiān)?/span>[ ]內(nèi)填字母,橫線內(nèi)填文字
(1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是________圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是________圖。
(2)切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[__] _________。
(3)成為遺傳信息庫(kù)的是[__] ________,其中含有遺傳物質(zhì)。
(4)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[___] ___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在投擲鉛球時(shí),上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)狀態(tài)是
A. 同時(shí)收縮 B. 同時(shí)舒張 C. 收縮,舒張 D. 舒張,收縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排序是( 。
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③移動(dòng)裝片 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器。
A.③→①→②→④B.④→③→②→①C.③→④→②→①D.③→①→④→②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)昆蟲的發(fā)育模式圖,請(qǐng)回答:
(1)寫出各個(gè)不同發(fā)育階段的名稱:A.__________ B.蛹期 C.__________ D.__________
(2)蝗蟲的發(fā)育過(guò)程可用圖中的字母和箭頭表示為______,這種發(fā)育方式稱為__________;认x是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期__________期。
(3)蚊的發(fā)育過(guò)程可用圖中的字母和箭頭表示為__________。
(4)昆蟲在發(fā)育過(guò)程中存在蛻皮現(xiàn)象,原因是__________________。
(5)養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)家蠶發(fā)育的__________期。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為人體消化系統(tǒng)的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[___]___;膽汁會(huì)經(jīng)導(dǎo)管首先流入[___]___內(nèi),對(duì)其中的脂肪類食物起到_____作用。
(2)圖乙中的C部位所對(duì)應(yīng)的器官是圖甲中的[___]___,該器官內(nèi)的腺體能分泌含有鹽酸和___酶的消化液。
(3)圖乙可以直觀地反映出圖甲中的[____]____是消化食物的主要部位;圖乙中Z曲線所代表的物質(zhì)最終會(huì)被分解成___。
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