【題目】下列所給的事例中，屬于生物的是（ ）
A.孔子鳥化石
B.珊瑚
C.鐘乳石
D.石頭上的青苔

【答案】D
【解析】ABC、孔子鳥化石、珊瑚、鐘乳石都不具有生物的特征，不屬于生物，ABC不符合題意；
D、青苔具有生物的特征，屬于苔蘚植物，D符合題意。

所以答案是：D

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生物的特征的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構(gòu)成（病毒除外）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為昆蟲的發(fā)育模式圖，請據(jù)圖回答。

（1）該圖如果表示春蠶發(fā)育過程，用圖中字母和箭頭表示為_________，養(yǎng)蠶為了獲得蠶絲，使蠶絲產(chǎn)量提高，應設法延長圖中的____期。（填字母）

（2）該圖如果是菜粉蝶的發(fā)育過程，那么對作物危害最嚴重的時期是_____。（填字母）

（3）如果該圖表示蝗蟲過程，用圖中字母和箭頭表示為_________________。

（4）該圖個體發(fā)育的起點都是_________。（不能填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物．_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某科學探究小組做了4個生態(tài)瓶，編號分別為A、B、C、D。在瓶分別加入適量的澄清池塘水、一定量的小魚、螺螄、小蝦，并放入等量的水草，瓶口密封(如圖所示)。然后擺放在陽光充足的窗臺上。對4個生態(tài)瓶進行了一個星期的觀察，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的生物生存狀態(tài)良好。請根據(jù)上述材料回答：

（1）圖中的水草通過_________________（填某種生理活動）將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能，儲存在_____________中，除了滿足自身需要外，還為_________________提供食物來源。

（2）在生態(tài)瓶D中，影響小蝦生活的生物因素是________________________。

（3）若把裝置都放于黑暗處，哪個瓶內(nèi)的生物死亡最快? __________________，試分析其原因____________________________________________。

（4）小明要研究小蝦對水草生長的影響，最好選擇_____________（填字母標號）兩個生態(tài)瓶作為一個對照實驗，進行觀察比較。如果他選擇了A、D兩個生態(tài)瓶做實驗，能證明他探究的問題嗎？試簡要分析原因：___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠樹村邊合，青山郭外斜”，每一抹綠色都會把我們的家園裝扮得更美好，綠化祖國，人人有責，你知道每年的3月12日是什么節(jié)日嗎（ ）
A.世界無煙日
B.國際禁毒日
C.愛眼日
D.植樹節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于動物或植物器官的是（ ）
①一朵月季花 ②一塊洋蔥表皮
③一個腎臟 ④一試管血液
⑤一顆心臟 ⑥一塊皮下脂肪
A.①③⑤
B.①②③⑤
C.②③⑤⑥
D.①④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各選項中都屬于魚類能夠適應水中生活特點的是（　�。�

①鰭能夠協(xié)助游泳

②用鰓呼吸

③身體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱

④體表有黏液

⑤身體呈流線型

A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對它們“愛恨交加”．以下關于細菌和真菌的描述，正確的是（　�。�

A. 細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病

B. 細菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

C. 所有細菌和真菌都是單細胞生物

D. 細菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子可以分成許多片段,每一個片段具有特定的遺傳信息，這些DNA分子的片段就叫做（ ）
A.DNA分子
B.蛋白質(zhì)
C.染色體
D.基因

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