【題目】下列所給的事例中,屬于生物的是( )
A.孔子鳥化石
B.珊瑚
C.鐘乳石
D.石頭上的青苔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為昆蟲的發(fā)育模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)該圖如果表示春蠶發(fā)育過(guò)程,用圖中字母和箭頭表示為_________,養(yǎng)蠶為了獲得蠶絲,使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)圖中的____期。(填字母)
(2)該圖如果是菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程,那么對(duì)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_____。(填字母)
(3)如果該圖表示蝗蟲過(guò)程,用圖中字母和箭頭表示為_________________。
(4)該圖個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是_________。(不能填字母)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科學(xué)探究小組做了4個(gè)生態(tài)瓶,編號(hào)分別為A、B、C、D。在瓶分別加入適量的澄清池塘水、一定量的小魚、螺螄、小蝦,并放入等量的水草,瓶口密封(如圖所示)。然后擺放在陽(yáng)光充足的窗臺(tái)上。對(duì)4個(gè)生態(tài)瓶進(jìn)行了一個(gè)星期的觀察,發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)的生物生存狀態(tài)良好。請(qǐng)根據(jù)上述材料回答:
(1)圖中的水草通過(guò)_________________(填某種生理活動(dòng))將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,儲(chǔ)存在_____________中,除了滿足自身需要外,還為_________________提供食物來(lái)源。
(2)在生態(tài)瓶D中,影響小蝦生活的生物因素是________________________。
(3)若把裝置都放于黑暗處,哪個(gè)瓶?jī)?nèi)的生物死亡最快? __________________,試分析其原因____________________________________________。
(4)小明要研究小蝦對(duì)水草生長(zhǎng)的影響,最好選擇_____________(填字母標(biāo)號(hào))兩個(gè)生態(tài)瓶作為一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),進(jìn)行觀察比較。如果他選擇了A、D兩個(gè)生態(tài)瓶做實(shí)驗(yàn),能證明他探究的問(wèn)題嗎?試簡(jiǎn)要分析原因:___________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠樹村邊合,青山郭外斜”,每一抹綠色都會(huì)把我們的家園裝扮得更美好,綠化祖國(guó),人人有責(zé),你知道每年的3月12日是什么節(jié)日嗎( )
A.世界無(wú)煙日
B.國(guó)際禁毒日
C.愛(ài)眼日
D.植樹節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于動(dòng)物或植物器官的是( )
①一朵月季花 ②一塊洋蔥表皮
③一個(gè)腎臟 ④一試管血液
⑤一顆心臟 ⑥一塊皮下脂肪
A.①③⑤
B.①②③⑤
C.②③⑤⑥
D.①④⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各選項(xiàng)中都屬于魚類能夠適應(yīng)水中生活特點(diǎn)的是( )
①鰭能夠協(xié)助游泳
②用鰓呼吸
③身體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱
④體表有黏液
⑤身體呈流線型
A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌和許多真菌“無(wú)影無(wú)蹤”,但又“無(wú)處不在”,人們對(duì)它們“愛(ài)恨交加”.以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述,正確的是( )
A. 細(xì)菌和真菌通過(guò)與動(dòng)植物共生而使其患病
B. 細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
C. 所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物
D. 細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA分子可以分成許多片段,每一個(gè)片段具有特定的遺傳信息,這些DNA分子的片段就叫做( )
A.DNA分子
B.蛋白質(zhì)
C.染色體
D.基因
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