7.實驗題:請將正確答案填寫在相應的橫線上.
某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響.請幫助他們完成下面的探究報告.鼠婦常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下,那里的土壤是潮濕的,因此我們可以完成下面的探究報告:
(1)提出問題:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設:鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中.
(3)制定計劃:
材料用具:每個小組十只鼠婦,干土,濕土,鐵盒,紙板.
實驗設計:在鐵盒內(nèi)一邊放上濕土,以橫軸中線為界,另一側(cè)放上干土.這樣在鐵盒就形成了潮濕和干燥兩種環(huán)境.像這樣,在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗.
(4)實施計劃:全班分為8個組進行實驗,為什么實驗后要計算全班的平均值?減小實驗結(jié)果的誤差,使實驗結(jié)果盡量準確.
(5)得出結(jié)論:鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中.
(6)實驗做完后,對鼠婦的處理方式是將鼠婦放回大自然或放回原處.

分析 (1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)通過閱讀題干可知,產(chǎn)生的疑問是:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?這是探究實驗的提出問題.
(2)根據(jù)提出的問題,可作出假設:鼠婦適于生活在潮濕環(huán)境中.也可以假設鼠婦適于生活在干燥的環(huán)境中.
(3)制定計劃:
  材料用具:“每個小組十只鼠婦,干土,濕土,鐵盒,紙板”.
  實驗設計:在鐵盒內(nèi)一邊放上濕土,“以橫軸中線為界”,另一側(cè)放上干土.這樣在鐵盒就形成了潮濕和干燥兩種環(huán)境.“像這樣,在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗”,叫做對照實驗.
(4)實施計劃:一次實驗存在一定的偶然性和誤差,計算多次實驗的平均值,可以減少實驗誤差,確保實驗嚴密準確.因此實驗后要計算全班的平均值“
(5)得出結(jié)論:鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中.
(6)要養(yǎng)成愛護動物的好習慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,所以“實驗做完后”,對鼠婦的處理方式是將鼠婦放回大自然或放回原處.
故答案為:
(1)提出問題;
(2)潮濕的環(huán)境中;
(3)濕土;干土;潮濕;干燥;對照;
(4)減小實驗結(jié)果的誤差,使實驗結(jié)果盡量準確;
(5)鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中;
(6)將鼠婦放回大自然或放回原處.

點評 實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.實踐活動:蒸饅頭
    蒸饅頭前,首先要發(fā)面,現(xiàn)在常用的做法是:用買來的安琪酵母和面和在一起,然后放到溫暖的環(huán)境中,過一段時間,面團就會膨脹起來,再將面團捏成小塊,放進蒸鍋即可
(1)發(fā)面時,利用的是安琪酵母里面的酵母菌.
(2)和完面后,首先要讓該生物大量繁殖,科學家發(fā)現(xiàn)要想大量繁殖需要大量能量,因此,要為它提供有氧環(huán)境,使其進行有氧呼吸,它繁殖時通常采用的方式是出芽生殖.
(3)為什么要將面團置于溫暖環(huán)境中?利于酵母菌呼吸和大量繁殖.
(4)為什么面發(fā)起來了?是該生物呼吸產(chǎn)生的二氧化碳氣體的作用
(5)下面哪些是它具有的特征①③⑤(填序號)
①有細胞壁 ②有葉綠體  ③有成形的細胞核  ④分裂生殖  ⑤異養(yǎng)生活.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是驗證種子萌發(fā)所需外界條件的實驗裝置,甲放在溫暖的地方,乙放在寒冷的地方,幾天后,圖中的2號種子萌發(fā),其余沒有萌發(fā)
(1)分析說出種子不萌發(fā)的原因:
1號是缺乏一定的水分;5號是溫度不適宜;
(2)根據(jù)實驗結(jié)果,你可以得出種子萌發(fā)的實驗結(jié)論是:種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15. 如圖甲為植物葉片的某些生理活動示意圖,乙圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖分析回答下列問題([]中填序號,橫線上填文字)
(1)在光合作用過程中,葉片合成的物質(zhì)[D]有機物,可通過圖乙[③]葉脈中的篩管運送到植物體全身各處
(2)綠色植物進行光合作用時,氣體A、B都是通過圖乙中的[⑤]氣孔進出葉片的
(3)大多數(shù)植物葉片的上面綠色較深,下面綠色較淺,其原因是靠近上表皮的[②]中含有較多的葉綠體(填細胞結(jié)構(gòu)名稱)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.生活在寒冷的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可以達到6厘米,這是( 。
A.海豹對環(huán)境的影響B.海豹對環(huán)境的適應
C.海豹為抵御天敵D.海豹為捕獲更多食物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

12.綠色植物的每個細胞都含有線粒體和葉綠體.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.控制氣孔開閉,調(diào)節(jié)植物體內(nèi)水分蒸騰的是( 。
A.保衛(wèi)細胞B.葉肉細胞C.表皮細胞D.葉脈細胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.結(jié)球甘藍俗稱卷心菜,蓮花菜,如圖表示發(fā)生在該種蔬菜葉片中的某些生理活動,①、②分別代表進出葉片的氣體,請據(jù)圖回答下列問題
(1)若氣體①代表二氧化碳,則該圖所示的生理活動是光合作用,氣體②是氧氣.
(2)若這種生理活動能為植物生長,細胞分裂等生命活動提供能量,則該生理活動是呼吸作用,氣體②是二氧化碳.
(3)氣體①、②進出葉片的通道是葉片表面的氣孔
(4)結(jié)球甘藍外面的葉片一般呈綠色,而葉球里面的葉片大都呈黃白色,由此可推測,與葉綠素的形成有關(guān)的條件是A
A、光   B、溫度   C、水分   D、空氣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.青蛙的后趾間有蹼,適于游泳 生活.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案