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【題目】下列幾種現象,屬于可遺傳變異的是( )

A.人種的皮膚有黑、白、黃之分

B.陽光充足處比樹蔭下麥穗大

C.黃種人在熱帶生活兩年皮膚變黑

D.籠中養(yǎng)大的老虎不善于抓捕活獵物

【答案】A

【解析】

生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的不同個體之間在性狀上的差異叫變異。

遺傳是指親子間的相似性,變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現象。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?蛇z傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。陽光充足處比樹蔭下小麥穗大、黃種人在熱帶生活兩年皮膚變黑、籠中養(yǎng)大的老虎不善于抓捕活獵物,都是環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質沒有改變,不能遺傳給后代,是不可遺傳的變異;人種的皮膚有黑、白、黃之分,是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代,是可遺傳的變異。

故選:A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關蚯蚓對自然環(huán)境有多種影響的敘述中,觀點錯誤的是(  )

A.蚯蚓可以提高土壤的肥力

B.蚯蚓可以清除土壤中的大量垃圾

C.蚯蚓可以改良土壤結構,有利于植物根的呼吸

D.蚯蚓的活動會損壞植物幼嫩的根

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【題目】下列有關動物特征的敘述中,正確的是( 。

A.線形動物身體分節(jié),體表有角質層

B.腔腸動物體表有刺細胞,身體兩側對稱

C.爬行動物在陸地上產卵,卵有堅韌的外殼,能擺脫對水的依賴

D.節(jié)肢動物的身體分為頭、胸、腹三個部分

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【題目】在扦插紫背天葵時,一般要把扦插的枝條去掉大部分甚至全部葉片去掉,這樣做的目的( )

A.減少水分蒸騰B.促進生根C.減少有機物的制造D.促進根對水分的吸收

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【題目】某實驗小組為驗證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素,設計了下表中的實驗方案,在四個相同的瓶子中,分別裝入等量的相應物質,攪拌均勻,在四個瓶口處套上相同的氣球并密封,置于相應的溫度下,一段時間后觀察到如下現象。請分析回答下列問題。

裝 置

特 質

溫度/℃

現 象

水+葡萄糖+酵母菌

25

有氣泡產生,氣球脹大

水+葡萄糖

25

沒有氣泡產生,氣球不脹大

水+酵母菌

25

沒有氣泡產生,氣球不脹大

水+葡萄糖+酵母菌

0

沒有氣泡產生,氣球不脹大

(1)表中可作為驗證酵母菌發(fā)酵作用的一組對照實驗是______(填裝置序號);可作為探究影響酵母菌發(fā)酵因素的一組對照實驗是_____(填裝置序號)。

(2)當第①組與第④組為對照實驗時,變量是______。依據探究可知,適宜酵母菌發(fā)酵的溫度是_____。

(3)制作饅頭和面包時,酵母菌產生的_____氣體會在面團中形成許多小孔,使饅頭或面包膨大或松軟,而面團中所含的______則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了。所以常用來制作饅頭和面包。

(4)為了保證實驗的科學性,減少實驗誤差,你認為在上述實驗基礎上,該實驗小組還應怎么做?_____。

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【題目】小明的爸爸在自家院子里種植了一棵桃樹,但所結的果實一半是桃子一半是李子.通過學習.你認為他爸爸使用了什么繁殖技術( 。

A.壓條B.播種C.扦插D.嫁接

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【題目】裸子植物和被子植物的共同點有(  )

A.一般都有根、莖、葉、種子

B.種子外面都有果皮包被

C.是常見的綠色開花植物,并且都屬于種子植物

D.靠種子生殖,生殖過程不需要水

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【題目】運用適當的方法可以保存食品。下列有關食品保存的敘述正確的是(

A.冷藏的方法可抑制食品中微生物的生長和生殖

B.脫水的方法可完全殺死食品中的微生物

C.超過保質期的食品仍然可以使用

D.添加防腐劑保存的食品是絕對安全的

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【題目】下列有關蝸牛的敘述,不正確的是( )

A.頭部有觸角,能感知環(huán)境變化B.有大而扁平的腹足,能進行運動

C.具有螺旋形貝殼,以保護身體D.蝸牛背腹扁平,屬于扁形動物

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