4．猜一謎語：“頭上兩根感覺須，兩對翅膀三對足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨--打一動物類群”．聰明的你知道謎底嗎？請回答：
（1）根據(jù)資料判斷該動物類群為昆蟲；請列舉該類群的一種動物蝗蟲．
（2）該動物類群的外骨骼與軟件動物的貝殼都可以保護體內(nèi)柔軟的器官，除此之外，外骨骼還可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適于陸地生活．

分析 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，兩對翅膀三對足，頭部有一對觸角，身體外有外骨骼，可以保護、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還可以減少體內(nèi)水分的散失．

解答 解：（1）根據(jù)資料判斷該動物類群為 昆蟲；請列舉該類群的一種動物 蝗蟲等．
（2）該動物類群的外骨骼與軟件動物的 貝殼都可以保護體內(nèi)柔軟的器官，除此之外，外骨骼還可以 防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適于陸地生活．
故答案為：（1）昆蟲；蝗蟲
（2）貝殼；防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

點評 知道蝗蟲的結構特征以及外骨骼的作用，即保護、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還可以減少體內(nèi)水分的散失．

練習冊系列答案
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7．下列現(xiàn)象中，屬于非條件反射的是（　�。�
A．望梅止渴B．一朝被蛇咬，十年怕井繩
C．談虎變色D．針刺到手后，手會縮回

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8．2015年2月1日中央一號文件發(fā)布，在萬余字的長文中，“加強農(nóng)業(yè)轉基因生物技術研究、安全管理、科學普及”21個字引人關注．“一號文件”談及轉基因并不奇怪，從2007年到2014年，至少有6次提到轉基
因問題．對于公眾來說，對待轉基因的看法各不相同，轉基因作為一項前沿科技，圍繞它的各種辨析、思考也是非常有趣的，至少可以開拓思維、啟迪智慧．
（1）中科院水生生物研究所魚類轉基因工程組的科學家們，在朱作言院士的領導下，將草魚的生長激素基因注入鯉魚的受精卵，培育出一種帶有草魚生長激素基因的轉基因鯉魚，它150天可長至1200克，生長速度比普通鯉魚快140%以上．在轉基因鯉魚研究中，被研究的性狀是什么？魚的個體大�。刂七@個性狀的基因是草魚生長激素基因．
（2）轉基因鯉魚的獲得說明了基因控制生物的性狀．
（3）植物中的雜交育種，不同于狹義上的轉基因技術，但也屬于基因工程的范疇．玉米是一種雌雄同株的植物，其頂端開雄花，中部開雌花，在一個育種實驗中，選取A、B兩棵植株進行了如圖2所示的三組實驗．各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如表所示，如果用G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株A的基因型為Gg，植株B的基因型為gg．
實驗黃色玉米粒白色玉米粒
一587196
二0823
三412386

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．細菌分布廣泛，主要是因為（　　）
①生殖方式為分裂生殖    ②鞭毛有助于在液體中游動
③不良環(huán)境下會形成芽孢    ④有桿狀、球狀、螺旋狀等不同形態(tài)．
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在生態(tài)系統(tǒng)中，能夠使自然界中的二氧化碳和氧氣處于相對平衡狀態(tài)的生物是（　�。�
A．食草動物B．微生物C．綠色植物D．食肉動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．小麗同學對神經(jīng)系統(tǒng)的知識做了如下總結，你不贊同的是（　　）
A．人體的呼吸、循環(huán)等生活動的調(diào)節(jié)中樞在大腦
B．體操運動員的身體平衡與小腦有關
C．腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)
D．神經(jīng)細胞跟其他細胞相比，細胞體多了突起

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．人體缺乏維生素C時，容易患的病是（　�。�
A．干眼癥B．腳氣病C．壞血病D．夜盲癥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．青霉是一種常見的真菌，以下有關青霉的敘述正確的是（　�。�
A．產(chǎn)生的青霉素能殺死病毒
B．多細胞真菌，細胞中有葉綠體
C．營養(yǎng)菌絲能從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機物
D．青霉呈綠色是因為直立菌絲是綠色的

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