【題目】生活處處有探究,簡簡單單做實驗。生物學(xué)社的同學(xué)利用廢棄材料做了趣味橫生的生物實驗:

(1)生物學(xué)社選擇的科學(xué)探究方法是_____實驗法。

(2)甲圖表示_____過程,此時胸廓容積_____(填“擴(kuò)大”或“縮小”)。但是此模 型不能模擬胸廓前后徑和_____的變化。

(3)丙圖是某同學(xué)利用電線制作的三種血管的模型,如果①模擬的是靜脈,則血流方向是_____(請用標(biāo)號和箭頭表示)。

【答案】模擬 呼氣 縮小 左右徑 ③→②→①

【解析】

甲圖表示呼氣,膈肌舒張,膈頂上升,胸腔容積縮小,肺收縮;乙圖表示吸氣,膈肌收縮,膈頂下降,胸腔容積擴(kuò)大,肺擴(kuò)張。丙圖模擬三種血管,血液在血管內(nèi)的流動方向是:動脈→毛細(xì)血管→靜脈。

(1)如圖模擬呼吸運(yùn)動的示意圖,圖中A表示的是氣管,B表示的是肺,C表示胸廓,D表示膈肌。選擇的科學(xué)探究方法是模擬實驗法。

(2)圖甲膈肌頂部升高,胸腔容積縮小,肺縮小,表示呼氣;圖乙膈肌頂部下降,肺擴(kuò)張,表示吸氣。此實驗裝置還存在不足,因為它無法模擬胸廓前后徑和左右徑的變化。因為在吸氣和呼氣的過程中,由于肋間肌和膈肌的收縮或舒張,胸廓前后徑和左右徑也在擴(kuò)大或者縮小。

(3)②連通最小動脈和最小靜脈,是毛細(xì)血管;如果①模擬的是靜脈,則③是動脈,血流方向是動脈→毛細(xì)血管→靜脈,即③→②→①。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位叫做腎單位,每個腎單位由、等部分組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,并用顯微鏡觀察,請據(jù)圖回答問題:

(1)該同學(xué)觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖1中的______(填“甲”或“乙”)相同。

(2)在制作臨時裝片時,在載玻片中央應(yīng)滴一滴______。

(3)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[④]______中含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,圖中甲細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是[③]______。

(4)若使用圖2所示的鏡頭進(jìn)行的觀察,觀察到的物像的放大倍數(shù)是______倍,在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[②]______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示及相關(guān)知識回答:

(1)植物的各種器官都含有水分,干燥的種子也含有水分,說明水是_________,缺水的植物會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,說明水能使植物體_________,農(nóng)民在給農(nóng)作物施肥后,往往要澆水,說明_________必須溶解在水中才能被植物吸收和運(yùn)輸.

(2)圖中a表示根對水的吸收,其主要部位是根尖的_________,該區(qū)特點是生有大量的_________,大大增加了_________

(3)圖中b表示莖對水的運(yùn)輸.剪一枝條插到盛有稀釋紅墨水的瓶子中,過一段時間,觀察葉片,發(fā)現(xiàn)葉脈被染紅,把莖切開,發(fā)現(xiàn)莖中的木質(zhì)部被染紅,這兩部分都有輸導(dǎo)水分的結(jié)構(gòu),叫_________,實驗證明,水是沿著_________運(yùn)輸?shù),方向?/span>_________,動力是_________

(4)當(dāng)水分運(yùn)輸?shù)饺~片后,大部分通過葉片散失到大氣中,水分的散失是通過葉片上的_________實現(xiàn)的.

(5)植物的蒸騰作用可以提高大氣的_________,增加_________,說明綠色植物參與了生物圈的_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答問題:

(1)胎兒所產(chǎn)生的代謝廢物會通過母體排出體外,代謝廢物會隨著母親的血液最先回到心臟的[]_____

(2)甲圖所示為心室_____(填“收縮”或“舒 張”)階段,此時①與②,③與④之間的瓣膜_____(填“開放”或“關(guān)閉”)。

(3)胎兒與母體之間物質(zhì)交換的場所是[]_____,胎兒的血液流經(jīng)此結(jié)構(gòu)后,流回胎兒 的血液性質(zhì)是_____(填“動脈血”或“靜脈血”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在感冒時,呼吸不暢的原因是( )
A.鼻腔粘膜分泌粘液過多,堵塞了鼻腔
B.鼻腔粘膜充血腫脹,堵塞了鼻腔
C.氣管分泌的痰過多堵塞了呼吸道
D.聲帶發(fā)炎腫脹,氣體不能通暢流動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在吸氣時,肺和肺內(nèi)氣壓的變化是( )
A.肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓減小
B.肺收縮,肺內(nèi)氣壓減小
C.肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓增大
D.肺收縮,肺內(nèi)氣壓增大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物葉片氣孔結(jié)構(gòu)圖,下列敘述中正確的是( )

A. 圖中[1]是表皮細(xì)胞

B. 圖中[3]是保衛(wèi)細(xì)胞

C. 正午光照過強(qiáng)時,葉片上保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉

D. 正午光照過強(qiáng)時,葉片上保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔關(guān)閉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青少年應(yīng)追求積極向上的健康的生活方式,下列生活方式健康的是

A. 經(jīng)常參加鍛煉 B. 長時間上網(wǎng) C. 經(jīng)常吃街邊小吃 D. 不吃早餐

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