【題目】下列生物分類(lèi)單位中，包含生物種類(lèi)最多的是

A．綱 B．門(mén) C．科 D．種

【答案】B

【解析】

試題分析：生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。分類(lèi)單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類(lèi)單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。在四個(gè)選項(xiàng)中，門(mén)的分類(lèi)單位較大，因此包含生物種類(lèi)最多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生活依賴(lài)細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作，發(fā)生著非常復(fù)雜的物質(zhì)、能量和信息的變化，這些活動(dòng)的控制中心是

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．線(xiàn)粒體 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于學(xué)習(xí)行為的一組是（　�。�

A. 螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開(kāi)屏 B. 貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌

C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報(bào)曉、鼠走迷宮 D. 狗辨主客、驚弓之鳥(niǎo)、老馬識(shí)途

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列哺乳動(dòng)物中，與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的可能是（　�。�

A. 黑猩猩 B. 獼猴 C. 長(zhǎng)臂猿 D. 狒狒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用顯微鏡來(lái)觀察洋蔥表皮細(xì)胞，請(qǐng)你幫他來(lái)完成下列問(wèn)題。

（1）下圖中使用顯微鏡的正確順序是（ ）

A．①②③④⑤ B．①③②④⑤

C．①④③②⑤ D．①②④③⑤

（2）小明在對(duì)光的過(guò)程中，看到視野如，你認(rèn)為可能的原因有（多選）（ ）

A．放大倍數(shù)太低

B．光圈沒(méi)對(duì)準(zhǔn)通光孔

C．反光鏡沒(méi)對(duì)準(zhǔn)光源

D．物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔

E．玻片標(biāo)本沒(méi)在通光孔上

（3）小明在視野中發(fā)現(xiàn)一個(gè)小污點(diǎn)如，他移動(dòng)玻片標(biāo)本，換目鏡都沒(méi)能使污點(diǎn)消失，怎樣將這個(gè)污點(diǎn)除去呢？

（4）小明看到了清晰的物像，但物像的位置如，他怎樣移動(dòng)玻片才能把物像移到視野央呢？

（5）小明將物像移到視野中央，調(diào)到很清晰后，叫幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)觀察，卻看到視野變暗了，并沒(méi)有碰到顯微鏡��！請(qǐng)你幫他分析原因是什么呢？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】松樹(shù)生活在干旱的地方，其根部能夠分泌酸性物質(zhì)使巖石分解，這說(shuō)明（ ）

A．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) B．環(huán)境對(duì)生物的影響

C．生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境 D．生物的生存與發(fā)展與環(huán)境無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖．下列是某同學(xué)對(duì)圖中的血細(xì)胞所作的描述，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A. 在人受傷時(shí)，細(xì)胞①會(huì)釋放血液凝固的物質(zhì)，形成凝血塊而止血

B. 細(xì)胞②沒(méi)有細(xì)胞核，數(shù)量過(guò)多時(shí)，人體可能患炎癥

C. 細(xì)胞③時(shí)數(shù)量最多的血細(xì)胞，因含豐富血紅蛋白而使血液呈現(xiàn)紅色

D. 細(xì)胞①能夠運(yùn)輸氧氣，當(dāng)生活在平原地區(qū)的人，進(jìn)入高原的初期，該細(xì)胞數(shù)目會(huì)增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式。如：魚(yú)類(lèi)可依靠尾部的擺動(dòng)和[ ]________的協(xié)調(diào)作用游泳； 昆蟲(chóng)大多依靠翅飛行，有的還能跳躍；鳥(niǎo)類(lèi)的前肢進(jìn)化成了[ ]________，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；人類(lèi)主要依靠________、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。

(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如：多具有發(fā)達(dá)的________，能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力；多 具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲(chóng)體表的________、鳥(niǎo)類(lèi)的龍骨突、人體四肢的骨骼；多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的節(jié)點(diǎn)，如蝗蟲(chóng)的足分節(jié)、人的四肢有許多[ ]________。

(3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)。如：大多數(shù)魚(yú)類(lèi)的鰭、鳥(niǎo)類(lèi)的翼、昆蟲(chóng)的翅，都 具有較大的________，有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行。

(4)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義。對(duì)于各種動(dòng)物來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍，因而也就增大了其________、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會(huì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為哺乳動(dòng)物心臟的縱切面結(jié)構(gòu)模式圖，其中數(shù)字表示結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答：

(1)⑤__ 中血液通過(guò)___循環(huán)，經(jīng)[2]____回流至心臟，短暫停留后進(jìn)行____循環(huán)。

(2)血液循環(huán)的起點(diǎn)與終點(diǎn)分別是____和____。

(3)若往新鮮離體豬心的④中注水，水將從____(填序號(hào))處流出，原因是____，這體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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