【題目】非洲西部的加那利群島有一種樹,當?shù)厝朔Q龍血樹。龍血樹受傷后會流出一種血色的液體,傳說,龍血樹里流出的血色液體是龍血,因為龍血樹是在巨龍與大象交戰(zhàn)時,血灑大地而生出來的。這“龍血”來自龍血樹的什么結(jié)構(gòu)( )

A. 輸導組織 B. 結(jié)締組織

C. 營養(yǎng)組織 D. 上皮組織

【答案】A

【解析】

植物體的主要組織有分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等。

植物體內(nèi)的輸導組織具有運輸作用,可以運輸水、無機鹽以及有機物,“龍血”來自龍血樹的輸導組織,A正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳物質(zhì)和遺傳信息的載體分別是:( )

A. 細胞核和染色體 B. 細胞核和基因 C. DNA和染色體 D. DNA和基因

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡時,若光線過強,可選用

A平面鏡、小光圈 B凹面鏡、大光圈

C平面鏡、大光圈 D.凹面鏡、小光圈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學欲利用試驗田中的蔬菜來探究碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對某農(nóng)藥降解效果的影響,咨詢老師得知:碳酸鈉溶液在強光下,水分蒸發(fā)加劇,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)快速增大,當達到2%及以上會燒傷葉片,使蔬菜品質(zhì)下降,他將實驗田中某種蔬菜均分為六組,并噴施等量的同種農(nóng)藥,三天后的下午18:00,對其中一組噴清水,另五組分別噴施等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的碳酸鈉溶液,并在12小時和24小時后分別采摘樣品,檢測農(nóng)藥殘留指數(shù),得到如圖數(shù)據(jù).

(1)害蟲在同種農(nóng)藥長期自然選擇下產(chǎn)生抗藥性,具有強抗藥性的害蟲通過繁殖,將強抗藥性這一性狀傳給下一代,這種現(xiàn)象稱為
(2)為了使蔬菜的農(nóng)藥殘留指數(shù)達到安全使用標準,又不影響蔬菜的品質(zhì),結(jié)合本實驗,請你對菜農(nóng)在晴朗天氣下,對蔬菜進噴施碳酸鈉溶液和采摘蔬菜方面提出合理建議:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示家蠶的不同發(fā)育時期,錯誤的是( 。

A.家蠶的發(fā)育過程順序是①②③④
B.圖中家蠶能吐絲的只有發(fā)育時期②
C.家蠶的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)
D.④的體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別表示五種不同的生物,有關(guān)敘述錯誤的是(

A是酵母菌,是細菌,是病毒,是草履蟲,是衣藻

B.有細胞壁的是①②⑤;有成形細胞核的是①②④⑤;無細胞膜的是。

C.有莢膜的是;有葉綠體的是;有伸縮泡的是;有纖毛的是

D營自養(yǎng)生活;①②③④營異養(yǎng)生活。營寄生生活,營腐生生活。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被譽為世界雜交水稻之父的我國科學家是

A牛頓 B達爾文 C米勒 D袁隆平

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈是指

A.有生物生活的地方 B.大氣圈的底部,水圈的大部和巖石圈的表面

C.地球上全部生物 D.地球上的生物及其生存的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng) 。神經(jīng)元長的突起外表大都套有一層鞘,組成 ,其末端的細小分支叫 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案