【題目】下列敘述中，疾病與病因相符的一項(xiàng)是（　�。�

A. 夜盲癥與缺維生素C有關(guān)B. 人體貧血與缺鈣有關(guān)

C. 侏儒癥與缺鐵有關(guān)D. 地方性甲狀腺腫與缺碘有關(guān)

【答案】D

【解析】

人體對(duì)維生素和無(wú)機(jī)鹽的需要量很小，但它們對(duì)人體的作用卻很大。人體一旦缺乏維生素和無(wú)機(jī)鹽，就會(huì)影響身體的正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，并且會(huì)引起疾病。

A、夜盲癥與缺乏維生素A有關(guān)，故A錯(cuò)誤；

B、貧血與缺鐵有關(guān)，骨質(zhì)疏松、佝僂病與缺鈣有關(guān)，故B錯(cuò)誤；

C、侏儒癥與生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少有關(guān)，故C錯(cuò)誤；

D、大脖子�。ǖ胤叫约谞钕僦校┡c缺碘有關(guān)，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)中，小果同學(xué)幫助了一位白化病兒童達(dá)達(dá)，通過(guò)交流小果發(fā)現(xiàn)除了達(dá)達(dá)和他的姐姐外，父母、祖父母、外祖父母等家庭成員均正常．

（1）小果了解達(dá)達(dá)全家膚色表現(xiàn)等情況的方法，屬于科學(xué)探究中的_____法．

（2）在交流中，小果還了解到：達(dá)達(dá)父母是表兄妹．我國(guó)婚姻法明確規(guī)定：“禁止直系血親及三代以內(nèi)旁系血親之間的婚配”，請(qǐng)從遺傳學(xué)角度解釋近親結(jié)婚遺傳病發(fā)病率高的原因是_____．

（3）請(qǐng)根據(jù)遺傳規(guī)律，用圖解表示達(dá)達(dá)父母再生一個(gè)孩子的膚色表現(xiàn)及幾率（用E表示顯性基因，e表示隱性基因）．并將結(jié)果轉(zhuǎn)化為餅狀圖，繪制在如圖的圓圈中．_____

（4）通過(guò)分析和變異分類可知，白化病是一種_____、_____的變異．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物共有是( )

①輸導(dǎo)組織

②產(chǎn)生種子

③有莖、葉的分化

④生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者

A. ①、④ B. ②、④ C. ①、③ D. ③、④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下屬于有性生殖的是

A. 母雞下蛋后孵化出小雞

B. 利用油菜花粉培育出完整的植株

C. 月季通過(guò)枝條扦插繁殖

D. 蜜柚果樹(shù)通過(guò)嫁接結(jié)出紅肉蜜柚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛在2017年豐南區(qū)初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中抽到實(shí)驗(yàn)﹣制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)，如圖1表示他制作過(guò)程中的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是_____（用圖中序號(hào)表示），在步驟②的操作過(guò)程中，小剛同學(xué)聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質(zhì)主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____，在用顯微鏡觀察的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)此細(xì)胞與葉肉細(xì)胞相比缺少的結(jié)構(gòu)是_____．

（2）步驟④和⑤滴加的液體分別是_____和_____，在完成步驟⑤后，細(xì)胞中顏色最深的結(jié)構(gòu)是_____．

（3）小剛在觀察時(shí)視野中出現(xiàn)了較多的氣泡，是由于圖1中所示的步驟_____（填序號(hào)）操作不當(dāng)引起的，正確的操作過(guò)程應(yīng)該是_____．

（4）如圖2是顯微鏡的4個(gè)鏡頭，小剛欲使視野中出現(xiàn)的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的鏡頭組合是_____（填序號(hào)），此時(shí)視野是最_____（亮、暗）

（5）若觀察的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更清晰，可略轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的_____進(jìn)行調(diào)節(jié)．

（6）小剛同學(xué)若想觀察血液中的紅細(xì)胞，制成的玻片標(biāo)本類型是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的兩種生理過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①過(guò)程表示光合作用
B.②過(guò)程表示呼吸作用
C.白天同時(shí)進(jìn)行①和②生理活動(dòng)
D.晚上也能同時(shí)進(jìn)行①和②生理活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程，圖中過(guò)程A和過(guò)程B分別表示（ ）

A. 細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化

C. 細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長(zhǎng) D. 細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激是有利還是有害，某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：取兩片載玻片，分別編號(hào)1和2，在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，用解剖針在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫(huà)一下，用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng)．回答以下問(wèn)題：

（1）草履蟲(chóng)是好氧生物，如果要想吸取含草履蟲(chóng)較多的培養(yǎng)液，應(yīng)該從培養(yǎng)液的______（填“表”或“底”） 層吸取。

（2）用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫(huà)一下，目的是：______

A．刺激革履蟲(chóng) B．給草履蟲(chóng)供氧 C．連通兩個(gè)液滴 D．殺死草履蟲(chóng)

（3）用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)的液滴邊緣，迅速觀察兩液滴中草履蟲(chóng)的變化，可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是：

①若該物質(zhì)是肉汁，則______ 側(cè)液滴中的草履蟲(chóng)都向______側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)。

若該物質(zhì)是食鹽，則______側(cè)液滴中的草履蟲(chóng)都向______側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)。

若該物質(zhì)是清水，左右兩側(cè)液滴中草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)____________（填“明顯”或“不明顯”）。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：草履蟲(chóng)可以趨向____________，逃避____________。（填“有利刺激”或“不利刺激”）

（5）在此實(shí)驗(yàn)中，1號(hào)載玻片起______作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的兩種生理過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①過(guò)程表示光合作用
B.②過(guò)程表示呼吸作用
C.白天同時(shí)進(jìn)行①和②生理活動(dòng)
D.晚上也能同時(shí)進(jìn)行①和②生理活動(dòng)

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