【題目】甲圖為玉米種子的縱切圖,乙圖為玉米種子在適宜條件下萌發(fā)過程中種子的干重與胚乳干重變化的曲線.據(jù)圖回答:
(1)甲圖中結(jié)構(gòu)a由發(fā)育而來.
(2)分析乙圖,在種子萌發(fā)過程中胚乳中減少的有機(jī)物可能的去向是(填序號).
①部分被呼吸作用消耗了 ②部分轉(zhuǎn)化成胚中的有機(jī)物 ③全部被呼吸作用消耗了.
【答案】
(1)受精卵
(2)①②
【解析】解:(1)甲圖中結(jié)構(gòu)a是玉米種子的胚,胚包括子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分,一朵花經(jīng)過傳粉、受精后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚.(2)此題是玉米種子,玉米種子的胚乳中有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),種子萌發(fā)時(shí),胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)通過子葉輸送給胚,凡是活的細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用,種子的胚通過呼吸作用,不斷分解來自胚乳的營養(yǎng)物質(zhì),提供萌發(fā)所需要的能量,因此,在種子萌發(fā)過程中胚乳中減少的有機(jī)物可能的去向是一部分被呼吸作用消耗了;一部分轉(zhuǎn)化成胚中的有機(jī)物.
所以答案是:(1)受精卵;(2)①②.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種子的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,掌握蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米(果實(shí))種子:(果皮和)種皮、胚、(胚芽、胚軸、胚根、子葉(1片))、胚,以及對種子萌發(fā)的過程的理解,了解種子萌發(fā)的過程:吸收水分——營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉,首先突破種皮的是胚根.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中①~④表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. ①過程的進(jìn)行依賴于胸廓容積的變化
B. ②過程通過呼吸運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)
C. 長期缺鐵會影響③過程中氣體的運(yùn)輸
D. ④過程使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血
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【題目】如圖所示為驗(yàn)證動(dòng)物需要呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該檢驗(yàn)裝置的氣密性
B.為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,可適當(dāng)增加試管內(nèi)的昆蟲數(shù)量
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)為便于操作和觀察,應(yīng)該用手握緊試管
D.為更好地控制變量,可在乙試管內(nèi)放入等數(shù)量的同種死昆蟲
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【題目】對圖示三種活細(xì)胞共性的描述,不正確的是( 。
A.都有細(xì)胞核
B.都有細(xì)胞壁
C.都能進(jìn)行呼吸作用
D.形態(tài)與功能都相適應(yīng)
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【題目】蝗蟲的外骨骼對于蝗蟲的陸地生活的作用是( )
A.抵御敵害 B.協(xié)助運(yùn)動(dòng)
C.有利于捕食 D.防止體內(nèi)的水分蒸發(fā)
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【題目】血液是人體內(nèi)的液體組織,其中血漿的主要功能是
①運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物、诖龠M(jìn)止血、加速凝血、圻\(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳、苓\(yùn)載血細(xì)胞
A. ①③ B. ②④
C. ①④ D. ②③
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【題目】下圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃的果實(shí)示意圖。請分析回答下列問題。
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析花和果實(shí)都屬于____________。
(2)圖中[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫___________,結(jié)構(gòu)[④]是__________。
(3)花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做__________;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內(nèi)的________結(jié)合成受精卵,該過程叫__________。
(4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分[⑦]是圖甲中_________發(fā)育來的,結(jié)構(gòu)[⑧]是由圖甲中_______發(fā)育來的。(填圖中代號)
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【題目】甲圖為玉米種子的縱切圖,乙圖為玉米種子在適宜條件下萌發(fā)過程中種子的干重與胚乳干重變化的曲線.據(jù)圖回答:
(1)甲圖中結(jié)構(gòu)a由發(fā)育而來.
(2)分析乙圖,在種子萌發(fā)過程中胚乳中減少的有機(jī)物可能的去向是(填序號).
①部分被呼吸作用消耗了 ②部分轉(zhuǎn)化成胚中的有機(jī)物 ③全部被呼吸作用消耗了.
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