【題目】如圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲屬于哪類生物?______,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________。其生活方式為_____________。
(2)圖乙表示____結(jié)構(gòu)圖,它的生殖方式是_____,在環(huán)境惡劣時(shí),有些能夠形成______來(lái)渡過(guò)不良環(huán)境。
(3)圖丙表示___結(jié)構(gòu)圖,它的生殖方式是___,其菌體是由菌絲構(gòu)成的,其中7是______,8是_____________。
(4)根據(jù)你現(xiàn)有的生物學(xué)知識(shí),推測(cè)圖乙中,[1]的功能是___,[6]的功能是______。
【答案】 病毒 由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) 寄生在其他生物的活細(xì)胞中 細(xì)菌 分裂生殖 芽孢 青霉 孢子生殖 營(yíng)養(yǎng)菌絲 直立菌絲 保護(hù) 運(yùn)動(dòng)
【解析】(1)甲是病毒的結(jié)構(gòu)圖,病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。
(2)乙圖是細(xì)菌,細(xì)菌通過(guò)分裂的方式進(jìn)行繁殖,分裂時(shí),細(xì)胞首先將它的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制,然后細(xì)胞從中部向內(nèi)凹陷,形成兩個(gè)子細(xì)胞。在環(huán)境惡劣時(shí),有些細(xì)菌能形成芽孢來(lái)度過(guò)不良時(shí)期,有些細(xì)菌(多為桿菌)在一定條件下,細(xì)胞壁加厚,細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體,叫芽孢。芽孢最主要的特點(diǎn)就是抗性強(qiáng),對(duì)高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì),都有很強(qiáng)的抵抗性。遇到適宜的環(huán)境,芽孢又恢復(fù)生命現(xiàn)象,一個(gè)芽孢只變成一個(gè)細(xì)菌。
(3)圖丙表示的是青霉,屬于真菌,是由菌絲構(gòu)成的多細(xì)胞真菌;孢子囊呈掃帚狀、青綠色。因此,真菌的生殖方式為孢子生殖。孢子在溫度、濕度等條件適宜的情況下能夠萌發(fā)長(zhǎng)出新的個(gè)體,這樣的繁殖方式叫孢子生殖。霉菌為多細(xì)胞真菌,在附著物上形成兩種菌絲,一種為7營(yíng)養(yǎng)菌絲,用于伸入附著物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),另一種為8直立菌絲,頂端形成孢子繁殖后代。
(4)
細(xì)菌最外面是1莢膜,較厚,有保護(hù)作用;2緊靠莢膜的是細(xì)胞壁,有保護(hù)作用和支持作用;3DNA集中的區(qū)域,有遺傳作用;在細(xì)胞膜與DNA之間是5細(xì)胞質(zhì);4細(xì)胞膜,緊靠細(xì)胞壁,能控制物質(zhì)的進(jìn)出;6鞭毛,較長(zhǎng)可以擺動(dòng),有鞭毛的細(xì)菌可以運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】尿的生成是連續(xù)的,尿的排出卻是間歇的,這是因?yàn)?/span>
A.腎小球有濾過(guò)作用 B.腎小管有重吸收作用
C.膀胱有貯尿的作用 D.收集管有收集尿液的作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】瓣膜的存在保證了血液按一定方向流動(dòng)。下列能正確表示血液流動(dòng)方向的是
A. 心房→心室→心房 B. 心室→心房→動(dòng)脈
C. 心房→心室→動(dòng)脈 D. 心房→心室→靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被譽(yù)為“神州試管嬰兒之母”的張麗珠教授運(yùn)用下列哪種現(xiàn)代技術(shù)培育出試管嬰兒,給許多不孕癥患者帶來(lái)了福音( )
A.生物 B.化學(xué) C.物理 D.數(shù)學(xué)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某生物興趣小組的實(shí)驗(yàn)記錄,加入碘液后不變藍(lán)的試管是
試管編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
加入物質(zhì) | 漿糊 唾液 充分?jǐn)嚢?/span> | 漿糊 清水 充分?jǐn)嚢?/span> | 漿糊 唾液 充分?jǐn)嚢?/span> | 漿糊 唾液 充分?jǐn)嚢?/span> |
溫度 | 370C | 370C | 1000C | 00C |
時(shí)間 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 |
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察下圖,思考圖中所表示的含義,然后完成下列問(wèn)題:
(1)上面四幅圖分別描述的生物學(xué)現(xiàn)象是:A_______________、B_______________、C_______________、D_______________。
(2)通過(guò)上述現(xiàn)象可以說(shuō)明生物具有哪些方面的特征? __________________________;除此之外,你還知道生物有哪些特征? _______________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體通過(guò)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)支持身體和完成各種動(dòng)作。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是( )
A.皮膚、骨骼肌、骨 B.骨、骨連接、骨骼肌
C.關(guān)節(jié)、骨骼 D.骨膜、骨質(zhì)、骨髓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了防止水稻倒伏,在水稻生長(zhǎng)后期應(yīng)追加的肥料是( )
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.含鐵的無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”,這句詩(shī)里暗含著生物知識(shí),對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?/span>( )
A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴環(huán)境
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