【題目】請將下列框架圖內(nèi)的空格補(bǔ)充完整。

________

【答案】相對穩(wěn)定　有機(jī)物　二氧化碳　尿素　傳粉　種子

【解析】

動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子。

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，達(dá)到生態(tài)平衡，也就是生物的種類、各種生物的 數(shù)量和所占的 比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這就是生態(tài)平衡。

（2）動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，從中攝取有機(jī)物，攝入的有機(jī)物一部分參與構(gòu)成動物體，一部分在體內(nèi)被分解，釋放能量，供生命活動的需要，同時也生產(chǎn)二氧化碳、尿素等物質(zhì)。可見，動物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

（3）動物能幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代；動物還能幫助植物傳播種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于遺傳知識的概念圖，圖中的代碼1、2、3、4依次為（　　）

A. 細(xì)胞核、染色體、基因、雙螺旋結(jié)構(gòu)

B. 染色體、雙螺旋結(jié)構(gòu)、遺傳信息、基因

C. 遺傳信息、染色體、基因、雙螺旋結(jié)構(gòu)

D. 遺傳信息、細(xì)胞核、雙螺旋結(jié)構(gòu)、基因

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【題目】平常所說的痰是在下列哪些部位產(chǎn)生的 ( )

A. 鼻 B. 咽 C. 喉 D. 氣管、支氣管

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【題目】哺乳動物具有高度發(fā)達(dá)的_____ 和_____ 能夠靈活地感知外界環(huán)境的變化并及時作出反應(yīng)．

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【題目】課本中開展“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗，下列問題與探究目的不符的是

A. 什么環(huán)境中沒有細(xì)菌和真菌存在? B. 為什么密封的食物中細(xì)菌和真菌繁殖很慢?

C. 細(xì)菌和真菌在什么環(huán)境中多一些? D. 不同的環(huán)境中都有細(xì)菌真菌存在嗎?

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【題目】無脊椎動物和脊椎動物的區(qū)別是;是否有 組成的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人們常用的一種繁殖果樹的方法，請據(jù)圖回答

（1）圖________屬于芽接 ， 圖________屬于枝接。

（2）圖中①稱為_________，②稱為_________。①與②結(jié)合時應(yīng)當(dāng)使①與②的_________緊密結(jié)合，以確保①的成活。

（3）在圖乙中若①表示黃桃的芽，②表示毛桃的枝條，枝條成活并在開花后授以蟠桃的花粉，所結(jié)桃子可供食用部分的味道接近于__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的人能卷舌，有的人不能卷舌。能卷舌受顯性基因（A）控制，不能卷舌受隱性基因（a）控制。試分析并回答以下問題：

（1）人的能卷舌和不能卷舌是一對____________性狀。

（2）小明的爸爸和媽媽都能卷舌，小明卻不能卷舌。小明爸爸和小明的基因組成分別是__________、___________。

（3）如果小明父母再生一個孩子，該孩子能卷舌的概率是_________，可能的基因組成是__________或_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在國慶70周年的閱兵儀式中，軍人們整齊劃一的動作令人贊嘆不已。下列敘述錯誤的是 （ ）

A.骨骼肌和骨協(xié)調(diào)配合即可完成相應(yīng)動作

B.整齊劃一的動作需要神經(jīng)系統(tǒng)等的調(diào)節(jié)

C.完成動作依賴循環(huán)和呼吸等系統(tǒng)的配合

D.完成動作所需能量來自細(xì)胞的呼吸作用

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同步練習(xí)冊答案