分析 圖中①是DNA集中的區(qū)域,③是鞭毛,②是細胞壁,④是孢子,⑤是直立菌絲,⑥是營養(yǎng)菌絲.
解答 解:(1)甲圖表示細菌結構模式圖,乙圖表示青霉結構模式圖,細菌與青霉在細胞結構上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區(qū)域.圖中①表示的是DNA.
(2)環(huán)境變得不利于細菌生長時,細菌的②細胞壁增厚,細胞質(zhì)高度濃縮脫水,形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體芽孢.
(3)細菌以一分為二的方式進行生殖.青霉是通過產(chǎn)生大量的④孢子來繁殖后代的.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,大部分細菌和真菌承擔著分解者的角色,可以將動植物的遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質(zhì)又被植物吸收利用,可見,它們對自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用.
故答案為:(1)細胞核;
(2)②細胞壁;芽孢;
(3)分裂生殖;孢子;④;
(4)分解者.
點評 解題的關鍵是知道細菌和真菌的結構特點和生殖方式.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 少開車,多步行上班或騎自行車上班 | |
B. | 在秋天,露天焚燒大量的落葉 | |
C. | 購物時,經(jīng)常用布袋或紙袋放置購買的物品 | |
D. | 不使用一次性的餐盒和筷子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率 | |
B. | 哺乳動物為幼仔的成長提供了優(yōu)越的營養(yǎng)條件 | |
C. | 體表被毛有助于保持恒定體溫 | |
D. | 牙齒的分化提高了攝取和消化食物的能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B型 | B. | A型 | C. | O型 | D. | AB型 |
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