10.下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是( 。
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B.酒駕易發(fā)生交通事故的主要原因是酒精麻醉了大腦,使行為的協(xié)調(diào),準(zhǔn)確性下降
C.“紅燈停,綠燈行”屬于復(fù)雜反射(條件反射)
D.人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受激素調(diào)節(jié)的影響

分析 小腦維持軀體的平衡,使動作準(zhǔn)確協(xié)調(diào),思考解答.

解答 解:喝酒會嚴(yán)重?fù)p害人的神經(jīng)系統(tǒng),中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指腦和脊髓,腦有大腦、小腦、腦干組成.大腦皮層有許多重要的神經(jīng)功能區(qū)如語言中樞、視覺中樞、聽覺知識、軀體感覺中樞、軀體運動中樞等.少量飲酒可以促進(jìn)中樞神經(jīng)興奮,在神經(jīng)系統(tǒng)的作用下心跳加快,出現(xiàn)面紅耳赤現(xiàn)象;過量飲酒酒精使大腦皮層的語言中樞中毒,導(dǎo)致說話不清現(xiàn)象出現(xiàn);過量飲酒酒精使大腦皮層的視覺中樞中樞中毒,出現(xiàn)幻覺現(xiàn)象;嚴(yán)重時酒精會使整個神經(jīng)中樞中毒,導(dǎo)致思維混亂、失去知覺,昏睡.
小腦維持軀體的平衡,使動作準(zhǔn)確協(xié)調(diào),過量飲酒使小腦中毒,出現(xiàn)走路不穩(wěn)的現(xiàn)象,從而影響各項操作的準(zhǔn)確性.
故選:B.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解醉酒的危害和小腦的功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物體屬于生物的是( )

A.餐桌上的海帶 B.鐘乳石

C.動物園的海豚 D.案桌上的珊瑚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.某班有一對同卵雙胞胎(由同一個受精卵發(fā)育成兩個胎兒)的兄弟倆,膚色一個較黑,一個比較白.這種變異的類型和產(chǎn)生原因分別是( 。
A.不可遺傳的變異   遺傳物質(zhì)的改變
B.可遺傳的變異   遺傳物質(zhì)的改變
C.不可遺傳的變異   環(huán)境條件的改變
D.可遺傳的變異   環(huán)境條件的改變

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

18.某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動,設(shè)計了以下實驗裝置,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)裝置A實驗進(jìn)行一段時間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到實驗現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁,此實驗證明了植物呼吸作用生成二氧化碳,在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的小水珠主要來自植物的蒸騰作用.
(2)裝置B,當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香復(fù)燃,該實驗說明光合作用產(chǎn)生了氧氣,為探究“光是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照實驗,該對照實驗中有一處明顯錯誤,請你改正將裝置乙套上黑色塑料袋.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.生物技術(shù)已成為解決人口、資源、能源、食物和環(huán)境等全球性問題的重要技術(shù),下列說法錯誤的是(  )
A.利用組織培養(yǎng)技術(shù),可以培養(yǎng)無病毒植株
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以有目的地改變生物性狀,是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心
C.克隆羊“多莉”是與供核母羊在遺傳上相同的新個體
D.制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制乳酸菌繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對象,當(dāng)視野由①變?yōu)棰跁r,操作顯微鏡的正確步驟是(  )
A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,將低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡
B.將小光圈變?yōu)榇蠊馊?/td>
C.轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.向左移動裝片

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.有關(guān)毛細(xì)血管的描述正確的是(  )
①血流速度快  ②數(shù)量最多   ③紅細(xì)胞單行通過  ④管壁厚   ⑤能進(jìn)行物質(zhì)交換.
A.①②③B.②③④C.②③⑤D.①③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

19.生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對淀粉的消化作用時,設(shè)計并完成了如下實驗:
試管編號加入物質(zhì)37℃水浴恒溫滴加碘液檢驗
淀粉糊2毫升+唾液2毫升10分鐘2滴,搖勻
淀粉糊2毫升+清水2毫升10分鐘2滴,搖勻
淀粉酶2毫升+??
(1)實驗①的實驗結(jié)果是不變藍(lán)(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),因為唾液淀粉酶會將淀粉分解為麥芽糖.
(2)如果要進(jìn)一步探究胃液對淀粉是否具有消化作用,需要設(shè)置試管3,該試管中加入的物質(zhì)應(yīng)為:淀粉糊2毫升+2毫升胃液.若③號試管的實驗現(xiàn)象為變藍(lán),則結(jié)論是胃液對淀粉無消化作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.人在情緒激動時面紅耳赤、心跳加快、血壓升高,分泌量增多的激素是( 。
A.生長激素B.甲狀腺激素C.胰島素D.腎上腺激素

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同步練習(xí)冊答案