18.某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)裝置A實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁,此實(shí)驗(yàn)證明了植物呼吸作用生成二氧化碳,在實(shí)驗(yàn)過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的小水珠主要來自植物的蒸騰作用.
(2)裝置B,當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí),迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香復(fù)燃,該實(shí)驗(yàn)說明光合作用產(chǎn)生了氧氣,為探究“光是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你改正將裝置乙套上黑色塑料袋.

分析 光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧的過程;呼吸作用是細(xì)胞利用氧把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且把儲(chǔ)存的有機(jī)物里面的能量釋放出來.

解答 解:(1)二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性,呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量,放出二氧化碳.圖A實(shí)驗(yàn)裝置是為了驗(yàn)證呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是能夠使澄清的石灰水變渾濁;在實(shí)驗(yàn)過程中也能進(jìn)行微弱的蒸騰作用,植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)出來,遇塑料袋壁凝結(jié)成水滴.本實(shí)驗(yàn)選用黑色塑料袋,是為了遮光,以避免植物因進(jìn)行光合作用消耗掉二氧化碳而影響實(shí)驗(yàn)效果.
(2)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程,甲中能使帶火星的衛(wèi)生香劇烈燃燒,這是氧氣具有助燃的性質(zhì),說明光合作用產(chǎn)生了氧氣.探究“光是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件”,實(shí)驗(yàn)的唯一變量應(yīng)是光照.裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照實(shí)驗(yàn),所以應(yīng)將乙裝置套上黑色塑料袋.
故答案為:(1)變渾濁;植物呼吸作用生成二氧化碳;蒸騰;
(2)復(fù)燃;氧氣;將裝置乙套上黑色塑料袋.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)照性探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性,這些常識(shí)都要記牢,在一些探究實(shí)驗(yàn)中會(huì)用到.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.根據(jù)如圖,完成下列填空.
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13.大柱山林場(chǎng)有國家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物30種,自治區(qū)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物66種,這一事實(shí)體現(xiàn)了_,其本質(zhì)是_.(  )
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3.以下有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
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10.下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
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