19．下列現(xiàn)象中體現(xiàn)生物和生物之間的合作關(guān)系的是（　　）
A．許多螞蟻共同搬運食物B．螳螂撲蟬
C．農(nóng)田中的水稻和雜草爭奪養(yǎng)料D．蜜蜂采蜜

分析 此題考查的知識點是生物與生物之間的關(guān)系．解答時可以從生物之間的相互關(guān)系方面來切入．

解答 解：生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．水稻與雜草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關(guān)系；螳螂與蟬是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系；蜜蜂采蜜是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系．螞蟻共同搬運食物，需要彼此合作、密切配合才能完成，因此屬于合作關(guān)系．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．河蚌身體內(nèi)能分泌珍珠質(zhì)形成珍珠的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．外骨骼B．貝殼C．外套膜D．足

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．礦難中長時間處于黑暗中的礦工被救助出來后，通常被蒙上眼睛以保護視網(wǎng)膜免受強光的傷害．正常情況下控制進入眼球光線多少的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．晶狀體B．視網(wǎng)膜C．玻璃體D．瞳孔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．我們食用的玉米主要是玉米種子的胚．× （判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．右圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中【B】是體循環(huán)的起點．
（2）【F】血管名稱是肺動脈，內(nèi)流靜脈血．
（3）圖中的【J】可以讓血液只能從心房流向心室．
（4）從上肢靜脈注射藥物后，藥物最先流回心臟的右心房．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在眼球中，有彈性，能改變曲度，使人可以看清遠近不同物體的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．角膜B．房水C．玻璃體D．晶狀體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．進行嫁接時，要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合，目的是（　�。�
A．為了觀賞，讓形成層與接穗一般粗
B．使根吸收的水分和無機鹽向上運輸?shù)街l
C．枝條進行光合作用制造的有機物向下運送到根部
D．讓兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．自1981年，首例艾滋病在美國被發(fā)現(xiàn)以來，全球已有200多個國家和地區(qū)受到艾滋病的嚴重威脅．目前，我國艾滋病病毒感染者人數(shù)已達100萬．艾滋病已成為21世紀對人類健康威脅最大的傳染病之一．因此，了解艾滋病的相關(guān)知識，以及如何與艾滋病感染者相處，是每一個公民應(yīng)具備的生物學知識．
（1）艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是這種傳染病的病原體．它的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（2）下列不屬于艾滋病傳播途徑的是D
A．血液    B．精液    C．乳汁D．握手
（3）注射吸毒是感染艾滋病的主要途徑．為了預防艾滋病的蔓延．吸毒者使用一次性注射器．這種做法屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑．
（4）目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于特異性免疫．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案