分析 生物多樣性通常包含三層含義,即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
解答 解:生物多樣性通常包含三層含義,即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(lèi)(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性,如我國(guó)已知鳥(niǎo)類(lèi)就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性;生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性等.
故答案為:生物種類(lèi)的多樣性;基因多樣性;生態(tài)系統(tǒng)多樣性.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單 No.0023677 姓名 劉偉 性別 男 年齡 16 | ||
化驗(yàn)項(xiàng)目 | 測(cè)定值 | 正常參考值 |
RBC(紅細(xì)胞) WBC(白細(xì)胞) Hb(血紅蛋白) PLT(血小板) | 4.8×1012/L 18×109/L 142g/L 210×109/L | 男:(4.0~5.5)×1012/升 男:(4~10)×109個(gè)/升 男:120~160克/升 男:(100~300)×109個(gè)/升 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬 | B. | 種 | C. | 綱 | D. | 目 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成熟的紅細(xì)胞 | B. | 白細(xì)胞 | ||
C. | 人的口腔上皮細(xì)胞 | D. | 肌肉細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病毒是一類(lèi)具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),比細(xì)菌更小的生物 | |
B. | 人類(lèi)在電子顯微鏡下觀察到的第一種病毒是埃博拉病毒 | |
C. | 病毒是靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新的病毒,其繁殖方式為復(fù)制 | |
D. | 病毒引起人患病如天花病、非典和艾滋病等,所以不能利用病毒造福于人類(lèi) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
食物 | 糖類(lèi)(g) | 脂肪(g) | 蛋白質(zhì)(g) | 維生素A | 維生素C | 維生素D |
A | 0.4 | 90 | 9 | 4 | 7 | 45 |
B | 49.3 | 7 | 32 | 40 | 10 | 0 |
C | 9.8 | 6.2 | 62 | 7 | 12 | 14 |
D | 52.3 | 0.3 | 12.3 | 0 | 5 | 4 |
E | 15 | 3 | 6 | 3 | 230 | 0 |
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