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【題目】進入青春期后，_____系統(tǒng)以及_____和_____的功能會明顯增強，因此青春期是我們一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。

【答案】 神經 心臟 肺

【解析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，另外，體重增加、神經系統(tǒng)和心臟、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙是顯微鏡的結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖中_____（填“甲”或“乙”）是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，甲細胞特有的結構是____、____（填結構名稱）。

（2）細胞的代謝與遺傳受1____的控制，其內含有遺傳物質。

（3）甲乙兩細胞的3具有____的作用。

（4）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片上滴加____，以保持細胞的正常形態(tài)，而染色時滴加的液體是____。

（5）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經找到要觀察的物像，可以調節(jié)____，使物像更加清晰；如要觀察的物像位于視野的左上方，應將裝片向_____方移動，使之位于視野中央，便于觀察；若由低倍鏡換成高倍鏡，你會發(fā)現(xiàn)視野變____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃牛耕田、老鼠鉆洞、蜜蜂釀蜜、鸚鵡學舌都屬于動物的學習行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】霧霾天氣PM2.5超標，對人體造成危害，PM2.5進入人體的途徑為（　　）

A. 外 界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺

B. 外界→咽喉→食道→肺

C. 外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺

D. 外界→鼻腔→氣管→肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的結構都是與其功能相適應的。肺泡外面包繞著豐富的毛細血管，利于（　�。�

A. 肺的擴張 B. 肺的回縮

C. 肺泡與血液進行氣體交換 D. 肺泡與外界進行氣體交換

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【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖甲是葉片結構示意圖，圖乙中A、B表示植物兩種不同的生理活動，a、b表示兩種不同的物質，圖丙為探究果樹枝某種生理活動的實驗，請據圖回答：

（1）圖甲中的結構5是_____，是由一對半月形的_____圍成的空腔。

（2）圖甲中的結構2是_____，含有較多的葉綠體，它是圖乙生理活動A_____進行的場所。

（3）圖甲中的結構4含有運輸水和無機鹽的_____和運輸有機物的_____。

（4）圖乙中生理活動B_____的實質是分解_____釋放能量供給植物的生命活動。

（5）把一段帶有較多葉片的新鮮果樹枝按圖丙所示方式處理，光照6小時后，發(fā)現(xiàn)其重量明顯減輕，其主要原因是果樹枝進行了_____作用。

（6）為了提高果樹移栽的成活率，可以采取哪些措施？ _____（答出其中的兩種即可）。

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【題目】洋蔥是生物實驗中常用的材料。圖1是用洋蔥內表皮做臨時裝片的一個步驟圖2是洋蔥根尖的結構及生理過程示意圖（其中a、b、c表示區(qū)域，箭頭表示生理過程），請回答。

（1）切洋蔥時會鼻酸，流淚，這是因為洋蔥中含有“辣”眼睛的物質，其存在于洋蔥細胞內的_____中。

（2）圖1操作步驟表示的是_____。

（3）洋蔥根的不斷伸長依賴圖2中的區(qū)域是_____和_____（填字母）。

（4）圖2中a處箭頭表示細胞的_____過程，通過該過程細胞的形態(tài)、結構發(fā)生了變化，形成不同的組織。

（5）圖2[a]區(qū)內形成了吸收_____的結構，表皮細胞一部分向外突出，有效地擴大了吸收面積。這體現(xiàn)了生物體的_____觀點。

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【題目】人體的胚胎發(fā)育的場所是（ ）

A．子宮 B．胎盤 C．輸卵管 D．卵巢

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【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 大氣圈 B. 巖石圈 C. 水圈 D. 生物圈

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