【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。
(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是____________(填字母代號(hào))類(lèi)植物。
(2)____________(填字母代號(hào))類(lèi)植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可從背腹兩面侵入細(xì)胞。
(3)____________(填字母代號(hào))類(lèi)植物開(kāi)始具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專(zhuān)門(mén)的____________組織,所以該類(lèi)植物同E類(lèi)植物相比,長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。
(4)A、D兩類(lèi)植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生____________,但A類(lèi)植物的種子外面有__________包被,屬于____________植物;D類(lèi)植物的種子是裸露的,屬于____________植物。
(5)以上幾種植物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生的進(jìn)化順序是________________(用字母和箭頭表示)。
【答案】(1)C;
(2)E;
(3)B;輸導(dǎo);
(4)種子;果皮;被子;裸子;
(5)C→E→B→D→A。
【解析】
試題分析:(1)圖中的C屬于藻類(lèi)植物,它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有根、莖、葉的分化,有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的。
(2)E苔蘚植物無(wú)根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。
(3)B蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化,并且體內(nèi)開(kāi)始有了輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植株生長(zhǎng)利用,因此一般比較高大.但其生殖仍離不開(kāi)水。
(4)A、D兩類(lèi)植物的共同特點(diǎn)都是能產(chǎn)生種子,但A類(lèi)植物的種子外面有果皮包被,屬于被子植物;D類(lèi)植物的種子是裸露的,屬于裸子植物。
(5)生物進(jìn)化的歷程是結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生,由低等到高等.植物的進(jìn)化歷程:原始藻類(lèi)植物→(原始苔蘚植物和原始蕨類(lèi)植物)→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),因此,以上幾種植物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生的進(jìn)化順序是C→E→B→D→A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為家鴿呼吸結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中序號(hào)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
1 ; 2 ; 3 。
(2)家鴿每呼吸一次,在肺內(nèi)完成氣體交換的次數(shù)是 (填數(shù)字)。
(3)用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時(shí)呼氣過(guò)程中氣體流動(dòng)的方向 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)在③的表面有供氣體交換的結(jié)構(gòu)__________。
(2)雞卵的遺傳物質(zhì)在④___________中。
(3)雞卵的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在⑦_________和⑧________中。
(4)雞卵的復(fù)雜結(jié)構(gòu)使它的生殖發(fā)育擺脫了對(duì)_____環(huán)境的依賴(lài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答
(1)請(qǐng)用圖中字母寫(xiě)出“縮手反射”活動(dòng)的反射途徑:_________.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_________.
(2)有人只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動(dòng)情況,則此人可能的損傷部位是[_________]_________.
(3)由(1)(2)可知,脊髓具有_________和_________功能
(4)人在吃梅、看梅、談梅時(shí)都能分泌唾液,其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動(dòng)的是_________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體[ ]__________(填序號(hào))中,通過(guò)__________和__________從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。(填名稱(chēng))
(2)由圖中所知,胎兒的血液和母體的____________。(填混合或不混合)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是世界上重要的糧食作物,是公認(rèn)的黃金食品。玉米成熟快、產(chǎn)量高,耐寒能力強(qiáng),且極具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。世界衛(wèi)生組織(WHO)將玉米稱(chēng)為人類(lèi)膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使。下圖是玉米種子和植株示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常選用籽粒飽滿的玉米種子播種,是因?yàn)榉N子[ ]___________內(nèi)貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能保證種子正常萌發(fā)所需。怎樣通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其成分主要是淀粉?________________________。
(2)農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種,這說(shuō)明玉米種子的萌發(fā)需要________;萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是圖甲中的[ ]____________。
(3)在苗期要及時(shí)清除田間雜草,并合理施肥、灌溉。臨近的雜草與幼苗相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分等,它們之間是________關(guān)系。
(4)受精作用完成后,___________發(fā)育成果實(shí);陰雨連綿的天氣會(huì)影響玉米的____________,造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn),人們通常采取人工輔助授粉的方式來(lái)彌補(bǔ),具體的操作方法是:A.取紙袋套住玉米的[ ]_________,輕搖玉米莖稈,收集花粉;B.將收集好的花粉倒在[ ]__________的柱頭上。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列濰坊境內(nèi)的各種生物,不具備“身體分部,軀干、足和觸角均分節(jié)”特征的是( 。
A. 北海梭魚(yú) B. 臨朐山蝎 C. 臨朐桑蠶 D. 濰坊產(chǎn)的對(duì)蝦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________該食物網(wǎng)中共有 _______條食物鏈。
(2)若人們大量捕捉鳥(niǎo)類(lèi)和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是__________的數(shù)量將會(huì)增加,這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。
(3)圖中食蟲(chóng)鳥(niǎo)與蜘蛛存在_______關(guān)系。
(4)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少__________和__________。
(5)圖中蛇獲得能量最終來(lái)源于___________,寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的食物鏈_____________________ 。
(6)一段時(shí)間后,該生態(tài)系統(tǒng)的各種生物的數(shù)量又會(huì)處于___________的狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定___________能力。
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