【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖請據(jù)圖回答
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________該食物網(wǎng)中共有 _______條食物鏈。
(2)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是__________的數(shù)量將會增加,這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。
(3)圖中食蟲鳥與蜘蛛存在_______關(guān)系。
(4)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少__________和__________。
(5)圖中蛇獲得能量最終來源于___________,寫出圖中最長的食物鏈_____________________ 。
(6)一段時間后,該生態(tài)系統(tǒng)的各種生物的數(shù)量又會處于___________的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定___________能力。
【答案】(1)草 5
(2)蜘蛛和食草昆蟲
(3)捕食(吃與被吃)
(4)非生物部分 分解者 (分解者 非生物部分)
(5)草 草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
(6)相對穩(wěn)定 自動調(diào)節(jié)
【解析】試題分析:(1)食物鏈的起始點一定是生產(chǎn)者(綠色植物).食物鏈通常寫成“甲→乙→丙→…”的形式,由被吃的生物指向吃它的生物,線段不能代替箭頭.另外食物鏈中不能出現(xiàn)分解者(細菌、真菌).圖中的食物鏈有:草→鼠→蛇;草→食草昆蟲→青蛙→蛇;草→食草昆蟲→食蟲鳥;草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥;草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇5條食物鏈;(2)從上述食物鏈可以看出,若人們大量捕捉鳥類和青蛙,會導(dǎo)致蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量增加,會破壞生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)平衡;(3)食蟲鳥以蜘蛛為食,二者為捕食關(guān)系,而食蟲鳥和蜘蛛又都以食草昆蟲為食,所以二者又存在競爭關(guān)系;(4)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分兩部分,生物成分包括植物、動物(包括人在內(nèi))和具有腐生生活的細菌和真菌,植物屬于生產(chǎn)者,動物和人屬于消費者,細菌和真菌屬于分解者;作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少非生物部分和分解者;(5)能量:是生態(tài)系統(tǒng)的動力,是一切生命活動的基礎(chǔ),在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動的過程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.圖中最長的食物鏈是:草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇;(6)在一個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡,一段時間后,該生態(tài)系統(tǒng)的各種生物的數(shù)量又會處于相對穩(wěn)定的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題。
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是____________(填字母代號)類植物。
(2)____________(填字母代號)類植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細胞,有毒氣體可從背腹兩面侵入細胞。
(3)____________(填字母代號)類植物開始具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專門的____________組織,所以該類植物同E類植物相比,長得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。
(4)A、D兩類植物的共同特點是都能產(chǎn)生____________,但A類植物的種子外面有__________包被,屬于____________植物;D類植物的種子是裸露的,屬于____________植物。
(5)以上幾種植物由簡單到復(fù)雜,由水生到陸生的進化順序是________________(用字母和箭頭表示)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡觀察裝片時,在低倍物鏡下觀察到的圖像清晰、柔和,調(diào)換至高倍物鏡下觀察時,除要調(diào)節(jié)細準焦螺旋外,還需調(diào)節(jié)反光鏡(或亮度調(diào)節(jié)鈕)和光圈。正確操作分別是( )
A. 用平面鏡(或調(diào)低亮度),光圈縮小
B. 用平面鏡(或調(diào)低亮度),光圈放大
C. 用凹面鏡(或調(diào)高亮度),光圈放大
D. 用凹面鏡(或調(diào)低亮度),光圈縮小
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【題目】如下圖中,圖一為眼蟲結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為肌肉細胞圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是________(填標號)。
(2)眼蟲具有兩種能量轉(zhuǎn)換器,是圖一中的________(填標號),其中肌肉細胞也具有的是________(填名稱)。
(3)由圖二肌肉細胞構(gòu)成的組織具有________的功能。
(4)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能主要是由[②]________中的遺傳物質(zhì)決定的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖A、B為某類細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答
(1)該圖是_________細胞圖。
(2)a.寫出圖中所示細胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:
①___________② ___________③___________④_________⑤_________
b.切開番茄時,流出的紅色汁液是______,它來自______(填序號)。
c.控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于______(填序號)。
d.圖中__________在光學(xué)顯微鏡下不易看清。
e.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中_______ (填“有”或“沒有”)葉綠體。
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【題目】某校研究性學(xué)習小組的同學(xué)利用課外活動時間,對校園及周圍的生物進行調(diào)查后,進行了一次調(diào)查和交流。請結(jié)合下圖,分析并回答有關(guān)問題。
(1)小組討論中甲同學(xué)認為圖A比圖B所示的植物更高等,其主要原因是繁殖方式不同,圖B所示的植物用孢子進行繁殖,而圖 A所示植物用
進行繁殖。
(2)乙同學(xué)說,圖D所示的動物,幼體用 進行呼吸,成體用肺進行呼吸。
(3)丙同學(xué)說,圖中的恒溫動物是 (填字母).
(4)丁同學(xué)說,從發(fā)育方式上看,圖E所示的外骨骼不能隨身體的長大而生長,所以在幼蟲發(fā)育過程中有 現(xiàn)象。
(5)戊同學(xué)說,圖F所示的動物和海豚在生活環(huán)境與外部形態(tài)上都有很大差異但在分類學(xué)上卻屬于同一類動物,主要原因是兩者在生殖發(fā)育過程中都有 的特點。
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【題目】一對正常的表兄妹夫妻,生了個白化病兒子,白化病是隱性遺傳病,由隱性基因d控制
(1)寫出這家三口的基因組成。父: 母: 兒子:
(2)父親正常,兒子性狀與他不同,這屬于 現(xiàn)象。
(3)近親結(jié)婚的危害是后代得 的幾率大。
(4)如果她們再生一個孩子,這個孩子得白化病的概率是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖為免和狼的牙齒,請據(jù)圖作答。
(1)圖_________是狼的牙齒,圖_________是兔的牙齒。判斷的依據(jù)是,家兔的牙齒只有_________和_________,沒有_________,這是與其食草相適應(yīng)。而狼具有鋒利的_________,可用于撕裂肉食。這與其_________相適應(yīng)。
(2)家兔的①形狀像鑿子,適于_________,它的②咀嚼面很寬,適于_________。
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