12.如圖是三種生物的形態(tài)結構示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲雖有⑤DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形細胞核,因此生物甲屬于原核生物.
(2)如圖中乙與甲和丙在細胞結構上的主要區(qū)別是:無細胞結構,僅由⑥和⑦蛋白質外殼構成.它不能獨立生活,離開活細胞會變成結晶體.圖乙是生物的理由:生長繁殖、對外界刺激能做出反應、遺傳變異等.
(3)圖丙能通過⑩從營養(yǎng)物質內吸收水和有機物,供其需要;它能產生青霉素,是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細菌性疾病
(4)以上生物體內都無葉綠體,不能進行光合作用,其營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)
(5)圖甲與丙在自然界中的作用主要是:①作為分解者參與物質循環(huán);②引起動植物和人患;③與動植物共生.

分析 (1)細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體.
(2)真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,液泡,沒有葉綠體.
(3)病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.
(4)甲是細菌,乙是病毒,丙是真菌.圖甲的結構名稱:①莢膜,②細胞壁,③細胞膜,④細胞質,⑤遺傳物質.圖乙中:⑥遺傳物質,⑦蛋白質外殼.圖丙中:⑧孢子,⑨直立菌絲,⑩營養(yǎng)菌絲.

解答 解:(1)甲是細菌,細菌只有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形細胞核,因此生物甲屬于原核生物.
(2)乙是病毒,無細胞結構,僅由⑥遺傳物質和⑦蛋白質外殼構成,它不能獨立生活,離開活細胞會變成結晶體.病毒是生物,能繁殖后代,能靠自己遺傳物質中的遺傳信息,利用寄生的生物活細胞內的營養(yǎng)物質制造出新的病毒;外界刺激能做出反應、遺傳變異等.
(3)圖丙能通過⑩營養(yǎng)菌絲從營養(yǎng)物質內吸收水和有機物、供其需要;它能產生青霉素,是一種抗生素,可治療多種細菌性疾。 
(4)以上生物體內都無葉綠體,所以它不能進行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,營養(yǎng)方式是異養(yǎng).
(5)細菌、真菌等微生物在自然界中的作用以及與人類的關系主要表現(xiàn)在一下三個方面:①能分解動植物的遺體遺物,把其中的有機物分解成二氧化碳和水、無機鹽,返回無機環(huán)境,作為分解者促進了自然界中的物質循環(huán);②寄生在動植物的體內,從中獲得營養(yǎng)物質,并引起動植物和人患。虎叟c動植物共生,二者互惠互利,共同生活.
故答案為:(1)成形的細胞核
(2)細胞結構;蛋白質外殼;結晶體;生長繁殖、對外界刺激能做出反應、遺傳變異等
(3)有機物;抗生素
(4)葉綠體
(5)物質循環(huán);共生

點評 解答此題的關鍵是掌握細菌、病毒、真菌的結構特征.

練習冊系列答案
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18.光合作用是地球上植物、動和人類生命活動的基礎,請回答有關光合作用的問題.
(1)請將光合作用的反應式填寫完整.
二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物(儲存能量)+氧氣
(2)從上面光合作用的反應式可以看出:
①光合作用在葉綠體中進行;
②光合作用的原料是二氧化碳、水,產物是淀粉和氧氣;
③任何生命活動都需要能量,光合作用的能量來自太陽光.
④光合作用的實質包括兩種變化:一是物質轉變,即二氧化碳和水轉變成淀粉等有機物;二是能量轉化,即光能轉化成貯存在有機物中的能量.

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