【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)圖,據圖回答:
(1)植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產者,動物是生態(tài)系統(tǒng)的______,細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)的________。
(2)箭頭1所示的過程是:動物直接或間接地以植物為食,動物所攝取的有機物一部分參與構成________,一部分通過呼吸作用釋放________,供生命活動利用,同時產生二氧化碳、尿素等廢物。
(3)箭頭2所示的過程是:動物的遺體或糞便經過分解者的分解后,產生的二氧化碳、含氨無機鹽可被生產者再利用.由此可見,動物能_________________________。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現象叫做_________________。
【答案】 消費者 分解者 動物的身體 能量 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) 生態(tài)平衡
【解析】(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、消費者、分解者,生產者是指綠色植物;消費者是指各種動物;分解者是指生物圈中營腐生生活的細菌和真菌;(2)箭頭1所示的過程是:家兔不能自己制造有機物,只能直接或間接地以植物為食,家兔所攝取的有機物一部分參與構成動物的身體,一部分通過呼吸作用將有機物轉化為二氧化碳和水等廢物排出,同時釋放能量;(3)箭頭2所示的過程是:分解者是指生物圈中靠分解動植物的尸體或是糞便為食的細菌和真菌,它們將動植物的尸體、糞便轉化為二氧化碳和水、無機鹽等又被生產者利用進行光合作用制造有機物,所以,動物可以促進生物圈中的物質循環(huán);(4)生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現象叫做生態(tài)平衡。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個以肌肉為效應器的反射弧中,如傳出神經受到損傷,而其它部分正常,當感受器受到刺激時將表現為:
A.失去感覺,但能運動 B.有感覺且能運動
C.失去感覺,同時肌肉無收縮反應 D.有感覺,但肌肉無收縮反應
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【題目】2016年1月1日晚,四川南充人成松林駕駛著摩托車不慎摔倒在地上,造成顱腦重型損傷,導致腦死亡,成松林的父親希望兒子以另外一種形式仍活在這個世上,同時也能救助別人。最后決定將成松林的器官捐獻出來。佛山市第一人民醫(yī)院成功獲取了捐贈者的心、肝、腎(2個)、角膜(一對),將會使6人有望重獲新生。移植的器官相當于
A.病原體 B.抗體 C.抗原 D.傳染源
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【題目】流程圖可以表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程圖正確的是
A.空氣→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺
B.聲波→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經→聽覺中樞
C.血液→腎小球→腎小囊→尿液
D.光線→瞳孔→角膜→晶狀體→視網膜→視神經→視覺中樞
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【題目】下圖是鯽魚內部結構示意圖.請觀察并回答問題。
(1)通過圖可知,鯽魚的身體呈 形,軀干和尾部覆蓋有鱗片,鱗片表面有 ,這些特點具有的作用是 。
(2)鯽魚能用來在水中呼吸的器官是 ,鯽魚用 感知方向。
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【題目】長白山自然保護區(qū)保護了完整的溫帶_____________。為保護斑頭雁、棕頭鷗等鳥類及其生存環(huán)境建立了青海湖______自然保護區(qū)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸道的功能是
①進行氣體交換 ②溫暖吸入氣體③清潔吸入空氣④氣體進出通道⑤濕潤空氣
A. ②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤
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