科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中所示的傳粉方式為自花傳粉 | B. | 結構①中的精子與⑤結合形成受精卵 | ||
C. | 結構③發(fā)育成果皮 | D. | 胚珠內的受精卵發(fā)育成種子的胚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可構成食物鏈:草→兔→鷹 | |
B. | 鷹體內的能量最終來自太陽能 | |
C. | 如果該環(huán)境被重金屬污染,那么狐體內的重金屬最多 | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 牧羊犬看護山坡覓食的羊 | B. | “雁陣”由經驗豐富的“頭雁”帶領 | ||
C. | 狒狒“首領”優(yōu)先享有食物 | D. | 兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 埃博拉病毒細胞結構很簡單,沒有細胞核 | |
B. | 埃博拉可以通過血液傳染,所以屬于呼吸道傳染病 | |
C. | 埃博拉疾病是人體遺傳物質發(fā)生變異而造成的疾病 | |
D. | 隔離入境人員屬于防止傳染病流行的控制傳染源的措施 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
試管 | 加入的物質 | 溫度 | 試劑 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 饅頭碎屑+唾液 | 37℃ | 碘液 | |
2 | 饅頭碎屑+唾液 | 0℃ | 碘液 |
A. | 唾液 | B. | 饅頭和唾液 | C. | 清水 | D. | 溫度 |
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