下面式子表示綠色植物光和所用的過程,根據(jù)光合作用的有關(guān)知識回答下列問題:
(1)上面式子中 a表示    ,b表示   
(2)綠色植物在黑暗處不能進行光合作用,說明    是光合作用不可缺少的條件.
(3)為了充分利用光照,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時可以采取的措施是   
(4)若探究“綠葉在光下制造淀粉”實驗前,請你設計一個簡單的方案,以排除葉片中原有淀粉對實驗的影響:   
(5)將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光、部分不遮光的目的是    ,將植物放在陽光下照射幾小時后,摘下這片葉放在酒精中水浴加熱,其目的是   
【答案】分析:本題考查光合作用的實質(zhì),反應式和光合作用的應用,光合作用的條件,探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗,等知識.分析解答.
解答:解:(1)綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣.光合作用反應式為二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣,所以a表示葉綠體,b表示氧氣.
(2)由光合作用的概念和反應式可知光是光合作用的條件,光合作用必須在有光的條件下才能進行.
(3)提高光合作用效率的措施是合理密植與兼作套種.不同的農(nóng)作物間作套種能立體的利用陽光;合理密植是種植農(nóng)作物時既不能過稀、也不能過密,要做到密度適當,又避免葉片相互遮擋能,讓植物最大限度的接受陽光進行光合作用,合成更多的有機物.可以提高產(chǎn)量.因此種植農(nóng)作物時可以采取的措施是合理密植、間作套種.
(4)為避免葉片內(nèi)原有淀粉對實驗結(jié)果的影響,在實驗前要將實驗裝置放置在黑暗中靜置24小時(黑暗處一晝夜),目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡.如果葉片內(nèi)殘留有以前光合作用制造的淀粉,實驗結(jié)果就會不明顯,為了排除原有淀粉的干擾,放到黑暗處一晝夜,天竺葵不能進行光合作用,只進行呼吸作用消耗淀粉,原來的淀粉消耗完后,就不會干擾實驗,使實驗結(jié)果更加明顯.
(5)在實驗的時候,把葉片的上、下兩面遮蓋起來的目的是讓這部分葉片不能見到光,這樣遮光部分與未遮光部分就形成對照實驗,惟一的變量就是光.將植物放在陽光下照射幾小時后,摘下這片葉放在酒精中水浴加熱,其目的是溶解葉綠素.由于酒精能溶解葉綠素,所以實驗時選擇用酒精,但常溫下酒精溶解葉綠素的速度很慢,因此需要加熱.由于酒精是易燃易爆的液體,直接加熱會發(fā)生危險,所以要隔水加熱,由于水的最高沸點是100℃,因此能有效地防止酒精燃燒,避免發(fā)生危險.葉片脫去葉綠素后,變成黃白色,滴上碘液后就容易看出是否變藍.
故答案為:
(1)葉綠體;氧氣;
(2)光;
(3)合理密植或間作套種(填寫一個即可)
(4)在黑暗中靜置24小時;
(5)形成對照實驗;溶解葉綠素.
點評:靈活運用所學知識解釋實際問題是解答此類題目的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(1)下面式子表示綠色植物光合作用的過程,根據(jù)光合作用的有關(guān)知識回答下列問題:
            二氧化碳+水
光能a
→有機物(儲存能量)+b
①上面式子中a表示
葉綠體
葉綠體
,b表示
氧氣
氧氣

②綠色植物在黑暗處不能進行光合作用,說明
是光合作用不可缺少的條件.
③為了充分利用光照,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時可以采取的措施是
合理密植
合理密植

(2)把如圖所示的實驗裝置放在陽光下,以探究植物進行光合作用必需的某種原料.請分析回答:
①該實驗探究的光合作用原料是:
二氧化碳
二氧化碳

②本實驗中使用石灰水的目的是:
檢驗二氧化碳是否存在
檢驗二氧化碳是否存在

③本實驗的對照實驗是:
瓶外的葉片
瓶外的葉片

④如果利用該植株來驗證植物的葉片是植物進行蒸騰作用的主要部位,請你完成實驗設計.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?三明)下面式子表示綠色植物光合作用的過程,根據(jù)光合作用的有關(guān)知識回答下列問題:
(1)上面式子中a表示
葉綠體
葉綠體
,b表示
氧氣
氧氣

(2)綠色植物在黑暗處不能進行光合作用,說明
是光合作用不可缺少的條件.
(3)為了充分利用光照,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時可以采取的措施是
合理密植或間作套種(填寫一個即可)
合理密植或間作套種(填寫一個即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面式子表示綠色植物光和所用的過程,根據(jù)光合作用的有關(guān)知識回答下列問題:
(1)上面式子中 a表示
葉綠體
葉綠體
,b表示
氧氣
氧氣

(2)綠色植物在黑暗處不能進行光合作用,說明
是光合作用不可缺少的條件.
(3)為了充分利用光照,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時可以采取的措施是
合理密植、間作套種
合理密植、間作套種

(4)若探究“綠葉在光下制造淀粉”實驗前,請你設計一個簡單的方案,以排除葉片中原有淀粉對實驗的影響:
在黑暗中靜置24小時
在黑暗中靜置24小時

(5)將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光、部分不遮光的目的是
形成對照實驗
形成對照實驗
,將植物放在陽光下照射幾小時后,摘下這片葉放在酒精中水浴加熱,其目的是
溶解葉綠素
溶解葉綠素

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者.
(2)圖中所示生物屬于分解者的是
細菌、真菌
細菌、真菌

(3)下面式子表示綠色植物光合作用的過程.其中A是
,B是
,C是
氧氣
氧氣

二氧化碳+A
B
葉綠體
有機物(儲存能量)+C
(4)根據(jù)圖中所示生物之間的關(guān)系,請寫出一條食物鏈:
綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥
綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面式子表示綠色植物光合作用的過程,根據(jù)光合作用的有關(guān)知識回答下列問題.
二氧化碳+水
a
有機物(儲存能量)+b
(1)上面式子中a表示
 
,b表示
 

(2)綠色植物制造有機物的主要結(jié)構(gòu)(場所)是
 
.綠色植物在黑暗不能進行光合作用,從而說明
 
是光合作用不可缺少的條件.
(3)為了充分利用光照,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時應該
 

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