8．到目前為止，人類已經(jīng)充分認(rèn)識，了解了生物世界．×（判斷對錯(cuò)）

分析 生物種類的多樣性即物種的多樣性，物種的多樣性是指物種和物種間差異的多樣性，是生物多樣性的重要體現(xiàn)．

解答 解：我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，還有很多生物我們沒有認(rèn)識．
故答案為：×

點(diǎn)評 熟記掌握生物的多樣性對人類的重要作用，是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)．基因的多樣性是生物多樣性中最基本、起決定作用的多樣性．涉及知識面廣，解答時(shí)注意結(jié)合實(shí)際，靈活解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖所示人體內(nèi)某血液循環(huán)圖解，請據(jù)圖回答：
（1）這是人體內(nèi)的肺循環(huán)圖解，A、D代表結(jié)構(gòu)分別是肺動(dòng)脈、肺泡．
（2）B與D在結(jié)構(gòu)上的相同之處是都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．
（3）血液從A到C，發(fā)生的變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血，原因是因?yàn)锽與D之間進(jìn)行了[①]二氧化碳與[②]氧氣交換．
（4）如果將右心室換成左心室，左心房換成右心房，那么，[A]內(nèi)流動(dòng)脈血，[C]內(nèi)流靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．傳染病的易感人群是指（　�。�
A．經(jīng)常散播病原體的人群
B．未曾感染過某種傳染病的人群
C．沒有接種疫苗的人
D．對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．當(dāng)你用筷子往口中夾菜時(shí)，骨骼肌的活動(dòng)是（　�。�
A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
C．肱二頭肌、肱三頭肌均收縮D．肱二頭肌收、肱三頭肌均舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系示意圖．請據(jù)圖分析回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的[A]生產(chǎn)者．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞和散失的過程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)．生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級遞減．
（3）請寫出圖1中的食物鏈A→B→C．
（4）若圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時(shí)間的相對數(shù)量關(guān)系，則甲對應(yīng)的是圖1中的B（填字母）．若乙大量減少，則一段時(shí)間內(nèi)甲的數(shù)量變化是先增加后減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．有一部兒童電視劇介紹了這樣一件事：幾名兒童走在高山峻嶺上感到口渴，而山上又找不到水．此時(shí)其中一個(gè)小朋友取出隨身攜帶的許多完好的透明塑料袋，并聲稱口渴的問題可以解決了．你能告訴同學(xué)們這位小朋友想到的是什么方法嗎？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于水分的說法，不正確的是（　�。�
A．營養(yǎng)、廢物、氧氣、二氧化碳等都必須溶解在水中才能在人體內(nèi)運(yùn)輸
B．人體各種生理活動(dòng)都離不開水
C．水分常常通過呼吸、汗液和尿液排出體外，所以對人體沒有多大益處
D．水是細(xì)胞的主要組成成分之一，含量約占60%-70%

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．閱讀下文，回答有關(guān)問題．
《史記》記載：李廣出外打獵，看見草中的石頭，以為是虎就射去，箭頭沒入石中，近看原來是石頭．于是又重射，卻再不能射進(jìn)石頭里了．請回答有關(guān)問題：
（1）李廣看見石頭，是因?yàn)槭^反射的光進(jìn)入了他的眼睛．請寫出光進(jìn)入眼球成像的先后順序：②①④③⑤（填下列選項(xiàng)的序號）
①瞳孔；②角膜；③玻璃體；④晶狀體；⑤視網(wǎng)膜
（2）在眼球結(jié)構(gòu)中能將物像刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)的是視網(wǎng)膜．
（3）我們設(shè)想當(dāng)時(shí)的情節(jié)：李廣看見一塊虎形的石頭，因沒看清誤以為是老虎，大吃一驚，不及細(xì)想，轉(zhuǎn)身就是一箭．從神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式分析，這是條件反射．
（4）醫(yī)生認(rèn)為，李廣在看見“老虎”的那一瞬間，腎上腺素、甲狀腺激素等分泌會(huì)迅速大量增加，使他的身體處于應(yīng)急狀態(tài)，此時(shí)體能也比平時(shí)高得多，所以他能一箭射穿石頭．這說明人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同完成的．
（5）甲狀腺激素除了能提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性外，還能促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．“低碳生活，保護(hù)地球”，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，也是地球生命的唯一家園．下列理解錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“低碳生活，保護(hù)地球”，能夠說明環(huán)境影響生物
B．選用步行等綠色方式出行，有利于減輕大氣污染、減少能源消耗
C．在食物鏈“草→兔→狼”中，若捕殺了狼則兔的數(shù)量先增加后減少
D．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)循環(huán)流動(dòng)的

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