13．有一部兒童電視劇介紹了這樣一件事：幾名兒童走在高山峻嶺上感到口渴，而山上又找不到水．此時其中一個小朋友取出隨身攜帶的許多完好的透明塑料袋，并聲稱口渴的問題可以解決了．你能告訴同學們這位小朋友想到的是什么方法嗎？

分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，據(jù)此解答．

解答 解：蒸騰作用有其重要的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，促進生物圈中的水循環(huán)．因此森林地區(qū)，降雨量較多．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．
由上可知，用塑料袋套住植物，植物進行蒸騰作用，植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)出來，遇到塑料袋凝結(jié)成水滴，即可收集到水了．
故答案為：把塑料袋套在植物的葉子上，利用蒸騰作用獲得植物體的水分．

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握蒸騰作用的意義，結(jié)合題意，靈活答題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請閱讀下面的文章，回答相關(guān)問題：
       蜜蜂是社會性昆蟲，它們能通過特定方式將信息傳遞給同伴．東方蜜蜂與其天敵胡蜂長期在同一區(qū)域分布．東方蜜蜂蜂群中的工蜂在采集花蜜或守衛(wèi)蜂巢時，常常會遇到胡蜂的侵襲和捕捉．最近的研究發(fā)現(xiàn)，東方蜜蜂對胡蜂的攻擊已經(jīng)有了很好地防御對策．
       當東方蜜蜂遭遇危險時，它們就會跳起“振動舞”，用頭撞擊同伴的身體，同時還可以通過語音報警，發(fā)出由簡單的脈沖振動組成的“BB”聲信號，借此通知同伴“不要去危險的地方”或者“外面有危險”，其他蜜蜂會通過視覺、聽覺全面感知同伴給出的警報．一般來講，脈沖振動頻率越快、時間越長代表危險就越大．      
       當胡蜂靠近東方蜜蜂的蜂巢時，巢門口守衛(wèi)的工蜂會有明顯的振翅行為，同時擺動腹部幾秒鐘．這種行為是在警告敵人“我看見你了，更進一步靠近時徒勞或危險的”，這種信號表達是東方蜜蜂所特有的．西方蜜蜂在原產(chǎn)地很少有胡蜂的侵襲，因此不能夠像東方蜜蜂一樣對胡蜂的攻擊形成有效地反應．
      當胡蜂距離蜂巢很近時，東方蜜蜂中守衛(wèi)的工蜂變會一擁而上集結(jié)成團，圍困胡蜂，結(jié)團的中心溫度可以達到50℃以上，從而把胡蜂活活“熱死”．西方蜜蜂不會表現(xiàn)出這種行為，其守衛(wèi)的工蜂更傾向于單獨行動阻擊入侵者．有人將其與東方蜜蜂混合飼養(yǎng)，在參加團結(jié)的兩種蜜蜂中，東方蜜蜂處于團結(jié)的外圍．
       另有研究表明，某些農(nóng)用殺蟲劑，即使殘留量在正常范圍內(nèi)，仍會讓蜜蜂變得麻木，難以對危險做出正確評估，影響信息傳遞，對蜜蜂的防御策略有很大影響．
（1）本文談到“當方蜜蜂對胡蜂的攻擊已經(jīng)有了很好地防御對策”，請你列舉出其中的兩種：當東方蜜蜂遭遇危險時，它們就會跳起“振動舞”、給同伴發(fā)出“BB”聲信號、守衛(wèi)工蜂的振翅警告、集結(jié)成團把胡蜂活活“熱死”．從動物行為角度看，這些行為屬于先天性行為（填“先天性行為”或“學習行為”），這些行為是在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的協(xié)調(diào)作用下實現(xiàn)的；
（2）東方蜜蜂懂得依據(jù)危險的大�。ɑ蛭ｋU的程度）向同伴發(fā)出不同的語音警報．按照達爾文的觀點，這種特有的防御行為是由于東方蜜蜂與胡蜂長期在同一區(qū)域分布，經(jīng)過漫長的自然選擇過程形成的．
（3）據(jù)本文信息分析，胡蜂對西方蜜蜂、（填“東方蜜蜂”或“西方蜜蜂”）捕食成功率會更高．在東方蜜蜂和西方蜜蜂結(jié)團消滅胡蜂的戰(zhàn)斗中，東方蜜蜂（填“東方蜜蜂”或“西方蜜蜂”）犧牲的個體數(shù)目會更多．在與胡蜂的斗爭中，工蜂個體大量犧牲，這種犧牲有利于（填“有利于”或“不利于”）物種的延續(xù)．
（4）請在下面選項中，選擇一個最能體現(xiàn)本文核心內(nèi)容的標題B．
A．西方蜜蜂的防御行為
B．蜜蜂對天敵有多種防御對策
C．蜜蜂獨特的語音報警系統(tǒng)
D．東方蜜蜂與西方蜜蜂的防御合作
（5）通過閱讀這篇文章，你對人和動物的關(guān)系有了哪些新的認識？請寫出其中一條我們應當保護動物，而不應當傷害它們．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．圖甲為葉片的橫切面圖，圖乙和丙為“探究光合作用吸收二氧化碳”的實驗裝置，請據(jù)圖回答：

（1）實驗前，要把乙、丙裝置放在黑暗處一晝夜，其目的是：將原有的淀粉運走耗盡．
（2）乙裝置中放置氫氧化鈉溶液的目的是吸收二氧化碳，把乙、丙放在光下照射一段時間，若從丙中取一個葉片用酒精退色、漂洗、然后滴加碘液，葉片的顏色變化是變藍，把該葉片的橫切面制成臨時切片，放在顯微鏡下觀察，可見其結(jié)構(gòu)如圖甲所示，則葉片的橫切面中呈現(xiàn)藍色的部分是[⑧]葉肉．
（3）氣體進出葉片的門戶是[⑥]氣孔，其關(guān)閉由[⑦]保衛(wèi)細胞控制，通過該結(jié)構(gòu)進出葉片的氣體有氧氣、二氧化碳、水蒸氣．
（4）這個實驗證明了二氧化碳是光合作用的原料．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示某家庭白化病的遺傳圖解，請據(jù)圖回答：
（1）家庭成員出現(xiàn)膚色正常和白化病這兩種性狀，在遺傳學上屬于一對相對性狀．
（2）生物的性狀由基因控制．④為白化病（由隱性基因d控制）患者，其體細胞中的白化病基因組成為dd．
（3）④患白化病，其他家庭成員正常，這在遺傳學上屬于變異現(xiàn)象．
（4）在生殖過程中，①和②分別將X和Y染色體傳遞給③，因此③的性別為男性．由此判斷①的體細胞中，性染色體組成為XX．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．到目前為止，人類已經(jīng)充分認識，了解了生物世界．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列認識或作法不正確的是（　�。�
A．月經(jīng)和遺精是正常的生理現(xiàn)象，不必過于緊張
B．女生月經(jīng)期間應注意調(diào)節(jié)心情，控制情緒
C．男女同學之間應保持正常的交往
D．愛美之心，人皆有之；預防肥胖，禁食脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)合理營養(yǎng)和食品安全的一組話題，錯誤的是（　�。�
A．合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)
B．食不過量，天天運動，保持健康體重
C．綠色食品是指無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品
D．提倡節(jié)約，變質(zhì)的食物只要能堅持食用就堅決不扔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．由于化肥、農(nóng)藥使用多了，田里的泥鰍、黃鱔少了，說明（　�。�
A．生物影響環(huán)境B．環(huán)境影響生物C．生物適應環(huán)境D．環(huán)境適應生物

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖是探究唾液對淀粉的消化作用的實驗，根據(jù)實驗回答問題．

（1）此實驗中設計1號試管的目的是對照．
（2）步驟C中應該將兩支試管放入37℃溫水中，解釋原因：唾液淀粉酶在37℃條件下活性最高，能將淀粉徹底分解成麥芽糖．
（3）步驟D中加入了檢驗的試劑碘液，搖勻，分析現(xiàn)象．試問：1號試管溶液顏色變藍，原因是淀粉遇到碘液變藍．另一支試管的顏色是不變藍的，其原因是，漿糊被唾液初步消化成了麥芽糖．

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