【題目】消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（ ）

A．小腸 B．大腸 C．口腔 D．胃

【答案】A

【解析】

試題分析：小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，特點(diǎn)是消化道中最長(zhǎng)的一段，約5～6米，有許多小腸絨毛，可增加消化吸收面積，小腸絨毛內(nèi)有許多毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄有利于物質(zhì)的吸收。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家族的遺傳圖譜，假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱形．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)______性狀。

（2）4號(hào)的性染色體組成為______，其中X染色體來(lái)自_______號(hào)，父母控制性狀的基因通過(guò)_______傳遞給子女。

（3）若2號(hào)是單眼皮，5號(hào)是雙眼皮，5號(hào)的基因組成是__________；若6號(hào)是單眼皮，5號(hào)和6號(hào)生下一個(gè)單眼皮孩子的幾率是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下表中人體的結(jié)構(gòu)層次補(bǔ)充完整。

①__________________ ②__________________③__________________④__________________ ⑤__________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過(guò)程模式圖及西紅柿植株簡(jiǎn)圖，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題：

（1）左圖中的①代表細(xì)胞的__________過(guò)程，②表示細(xì)胞的____________過(guò)程。

（2）番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于__________組織。不同的組織是由左圖中___________（填數(shù)字）所示過(guò)程形成的。植物的輸導(dǎo)組織有導(dǎo)管和_________。根尖和芽都有__________組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿液的形成過(guò)程包括腎小球及腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的（ ）作用．

A．重吸收 B．過(guò)濾 C．運(yùn)輸 D．分解

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

(1)使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是 .

①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

③左眼注視目鏡(右眼睜開(kāi))

④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。

(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距找到物象,此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為〔 〕 的部件.

(3)觀察時(shí)應(yīng)先選用 物鏡。(填“高倍”或“低倍”)

(4)在顯微鏡的視野中央出現(xiàn)一污點(diǎn)，移動(dòng)裝片和目鏡，污點(diǎn)均不動(dòng)，則污點(diǎn)可能在 上.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中共有 食物鏈。其中最長(zhǎng)的一條是 。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于 ，兔、狐等屬于 ，還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于 ，除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒(méi)有表示出來(lái)的 。

（3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是 ，數(shù)量最少的是 。

（4）如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺，兔的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化？ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是由細(xì)胞到植物體的結(jié)構(gòu)層次示意圖，據(jù)圖回答

（1）油菜植株結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ，葉的上、下表面各有一層扁平的細(xì)胞，這些細(xì)胞構(gòu)成了葉的 組織，葉肉細(xì)胞內(nèi)與植物進(jìn)行光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 ．

（2）寫(xiě)出圖中所示植物體的結(jié)構(gòu)層次 ．

（3）與植物體的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次多了 ．

（4）葉肉細(xì)胞能制造并貯藏有機(jī)養(yǎng)料，形成 組織．

（5）油菜的植株由營(yíng)養(yǎng)器官 、 、 和生殖器官 、 、 組成．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家衛(wèi)計(jì)委發(fā)布消息：截止到4月24日，2014年新增人感染H7N9病例185例．下列有關(guān)禽流感預(yù)防措施的敘述中，屬于控制傳染源的是（ ）

A. 公共場(chǎng)所定期消毒 B. 加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力

C. 對(duì)H7N9患者及時(shí)隔離、治療 D. 在人群集中的地方戴口罩

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案