【題目】植物的蒸騰作用只促進(jìn)水分的吸收,不能促進(jìn)水分的運輸.______
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一種名為鬼針草的植物,當(dāng)人在草叢中行走時,褲腳上常沾上一些帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是
A.人對鬼針草不會產(chǎn)生作用 B.人毀壞了鬼針草
C.人幫助鬼針草傳播種子、果實 D.以上三項都不正確
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】松露被稱為“珍味之王”,是一種生長在松樹根部的真菌松露細(xì)胞和松樹根細(xì)胞內(nèi)都沒有( )
A. 葉綠體 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列具有兩種能量轉(zhuǎn)換器的細(xì)胞是( 。
A. 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 B. 洋蔥的根尖細(xì)胞 C. 植物的葉肉細(xì)胞 D. 人的口腔上皮細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于蝗蟲的敘述,最為確切的是( )
A. 發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育 B. 體表有外骨骼,身體由許多體節(jié)構(gòu)成
C. 受精作用在體外進(jìn)行 D. 幼體與成體結(jié)構(gòu)上的差異很大
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】汶川地震中某傷者的血型是A型,當(dāng)他需要大量輸血時,應(yīng)給他輸入( )
A. AB型血 B. O型血 C. A型血 D. B型血
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用熱水將番茄燙一下,很容易就能撕下一層“皮”,這屬于 ( )
A. 輸導(dǎo)組織 B. 分生組織 C. 營養(yǎng)組織 D. 保護組織
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究種子結(jié)構(gòu)的完整性對種子萌發(fā)的影響。周末,小明和爸爸一起去種黃豆。爸爸負(fù)責(zé)挖播種的穴,小明負(fù)責(zé)放種。爸爸要求每個穴里放3到5粒種子。一周后,小豆苗陸續(xù)破土而出。小明發(fā)現(xiàn),苗出齊后,有的穴里只長出了1到2根苗,有的甚至是空穴。小明想,在同樣的環(huán)境條件下,為什么有的種子沒有萌發(fā)?是不是種子自身原因?qū)е碌哪?/span>?說干就干,小明回家就開始設(shè)計實驗進(jìn)行探究。
(1)小明挑選了60粒飽滿的黃豆種子,在適宜的條件下進(jìn)行培育。大約4天后,發(fā)現(xiàn)有56粒種子都開始萌發(fā)了,胚根突破種皮冒了出來,有4粒種子沒有萌發(fā)。請計算,這批黃豆種子的發(fā)芽率(結(jié)果保留一位小數(shù))__________。這個數(shù)據(jù)能代表爸爸所購整批種子的發(fā)芽率嗎?說出你的理由______________。
(2)小明將剛萌發(fā)的這批種子進(jìn)行分組處理,每組14粒。處理情況如下表。然后將
分組 | 處理方法 | 實驗結(jié)果 | 實驗結(jié)論 |
A | 不做任何處理 | 正常萌發(fā) | |
B | 小心地剝掉種皮 | 13粒萌發(fā),長勢較慢 | |
C | 將胚根的尖端切掉 | 都未萌發(fā) | |
D | 小心地剝掉種皮,并將遠(yuǎn)離胚根一端的子葉切掉一部分 | 12粒萌發(fā),長勢變慢 |
這4組種子繼續(xù)置于相同適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)。
①小明提出一個問題:胚根的完整性對種子的萌發(fā)有沒有影響?
②作出假設(shè):________________________________。
③實施計劃中,小明應(yīng)選擇哪二組進(jìn)行對照實驗?_______________________。
④根據(jù)表中的實驗結(jié)果,你得出的實驗結(jié)論是:____________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com