【題目】植物的蒸騰作用只促進(jìn)水分的吸收,不能促進(jìn)水分的運輸.______

【答案】

【解析】

植物根吸收的水份大部分用于蒸騰作用,據(jù)此解答。

植物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,這不是對水的浪費,蒸騰作用有其重要的意義。蒸騰作用是根吸水的動力,促使根從土壤中吸收水分;促進(jìn)了水和無機鹽的運輸;蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度,蒸騰作用還能增加大氣濕度,增加降水,降低大氣溫度,調(diào)節(jié)氣候。題干說法錯誤。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

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【題目】探究種子結(jié)構(gòu)的完整性對種子萌發(fā)的影響。周末,小明和爸爸起去種黃豆。爸爸負(fù)責(zé)挖播種的穴,小明負(fù)責(zé)放種。爸爸要求每個穴里放35粒種子。一周后,小豆苗陸續(xù)破土而出。小明發(fā)現(xiàn),苗出齊后,有的穴里只長出了12根苗,有的甚至是空穴。小明想,在同樣的環(huán)境條件下,為什么有的種子沒有萌發(fā)?是不是種子自身原因?qū)е碌哪?/span>?說干就干,小明回家就開始設(shè)計實驗進(jìn)行探究。

1)小明挑選了60粒飽滿的黃豆種子,在適宜的條件下進(jìn)行培育。大約4天后,發(fā)現(xiàn)有56粒種子都開始萌發(fā)了,胚根突破種皮冒了出來,有4粒種子沒有萌發(fā)。請計算,這批黃豆種子的發(fā)芽率(結(jié)果保留一位小數(shù))__________。這個數(shù)據(jù)能代表爸爸所購整批種子的發(fā)芽率嗎?說出你的理由______________。

2)小明將剛萌發(fā)的這批種子進(jìn)行分組處理,每組14粒。處理情況如下表。然后將

分組

處理方法

實驗結(jié)果

實驗結(jié)論

A

不做任何處理

正常萌發(fā)

B

小心地剝掉種皮

13粒萌發(fā),長勢較慢

C

將胚根的尖端切掉

都未萌發(fā)

D

小心地剝掉種皮,并將遠(yuǎn)離胚根一端的子葉切掉一部分

12粒萌發(fā),長勢變慢

4組種子繼續(xù)置于相同適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)。

①小明提出一個問題:胚根的完整性對種子的萌發(fā)有沒有影響?

②作出假設(shè):________________________________。

③實施計劃中,小明應(yīng)選擇哪二組進(jìn)行對照實驗?_______________________。

④根據(jù)表中的實驗結(jié)果,你得出的實驗結(jié)論是:____________________。

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