【題目】如圖為中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的顯微鏡,請(qǐng)回答:
(1)使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是:_______.
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 ③左眼注視目鏡(右眼睜開(kāi)),轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野.
(2)觀察時(shí)應(yīng)先選用_____物鏡.(填“高倍”或“低倍”)
(3)顯微鏡下視野較暗,這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_______和_______調(diào)節(jié)視野的亮度,如果物象不夠清晰,調(diào)節(jié)_______________使物象更清晰.
(4)現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡,它有兩個(gè)目鏡(放大倍數(shù)分別是5×和15×),兩個(gè)物鏡(放大倍數(shù)分別是10×和40×),那么這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是___倍.如果物像在視野的左下方,要使物像向視野中心移動(dòng),應(yīng)將載玻片向______移動(dòng).
(5)視野中若有一個(gè)污點(diǎn),擦拭目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)都不能移動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)很可能在_____上.
(6)在光線較暗時(shí),應(yīng)選用_______面鏡對(duì)著光源.
(7)將寫(xiě)有字母“P”的載玻片放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的圖象是___.
【答案】②①③ 低倍 遮光器 反光鏡 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 600 左下方 物鏡 凹面鏡 d
【解析】
①目鏡②轉(zhuǎn)換器③物鏡④載物臺(tái)⑤反光鏡⑥粗準(zhǔn)焦螺旋⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(1)使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,用較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,并調(diào)節(jié)反光鏡,同時(shí)左眼注視目鏡,看到明亮的視野為止.
(2)在使用顯微鏡觀察時(shí),要先用低倍的物鏡找到物像,需要時(shí)再換高倍的物鏡.尋找物像時(shí),先用粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像,然后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像調(diào)清晰.
(3)遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈.每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔.用來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱.反光鏡:可以轉(zhuǎn)動(dòng),使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái).其兩面是不同的:光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,光弱時(shí)使用凹面鏡.因此對(duì)光時(shí),應(yīng)選用遮光器和反光鏡來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)和弱.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像.因此在觀察的過(guò)程中物象不夠清晰,應(yīng)該通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象清晰.
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù).題中5×目鏡和10×物鏡結(jié)合,放大倍數(shù)是50×;5×目鏡和40×物鏡結(jié)合,放大倍數(shù)是200×;15×目鏡和10×物鏡結(jié)合,放大倍數(shù)是150×;15×目鏡和40×物鏡結(jié)合,放大倍數(shù)是600×;我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的.當(dāng)物像位于視野中央偏左下方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才移到視野中央.
(5)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn),污點(diǎn)的位置判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡黑點(diǎn)動(dòng)就在目鏡,不動(dòng)就不在目鏡;移動(dòng)載玻片,黑點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片,不動(dòng)就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片,污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng),污點(diǎn)可能在物鏡上.
(6)反光鏡:可以轉(zhuǎn)動(dòng),使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái).其兩面是不同的:光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,光弱時(shí)使用凹面鏡.
(7)顯微鏡成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“p”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“d”
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中a表示_______過(guò)程,b表示_______過(guò)程,經(jīng)過(guò)b過(guò)程形成了_______。
(2)生理過(guò)程a和生理過(guò)程b等生命活動(dòng),均受細(xì)胞內(nèi)_______的控制,所消耗的能量來(lái)自于_______所釋放的能量。
(3)圖丁所示的結(jié)構(gòu)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上應(yīng)屬于_______,在植物體的生命活動(dòng)過(guò)程中,該結(jié)構(gòu)進(jìn)行的主要生理作用是_______。
(4)我們吃橘子時(shí),剖開(kāi)橘皮時(shí)看到的“筋絡(luò)”,主要是由圖丙中的[ ]_______構(gòu)成,在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮主要由圖丙中的[ ]_______構(gòu)成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體
C. 甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)
D. 乙圖中的②能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)生洪澇災(zāi)害后,一些植物往往會(huì)爛根而死亡,其主要原因是洪澇災(zāi)害( )
A. 抑制植物的光合作用 B. 抑制植物根的有氧呼吸
C. 破壞植物的組織器官 D. 造成植物缺乏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞核中有一種物質(zhì)叫染色體,是遺傳物質(zhì)。果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體,細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中,染色體的數(shù)目是( )
A. 4條 B. 8對(duì) C. 2對(duì) D. 4對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家鴿是一種善于飛行的鳥(niǎo)類,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)家鴿的身體呈________型,可以減少空氣阻力,利于飛行。
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了________,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的________,可牽動(dòng)兩翼完成飛行。
(3)鳥(niǎo)的呼吸器官是____,但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別,呼吸一次可進(jìn)行________次氣體交換,原因是它還具有發(fā)達(dá)的________,可以輔助呼吸。
(4)圖中b的分布在有的內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔中去,下列各項(xiàng)中哪項(xiàng)不是b的作用____
A.貯存空氣,減輕比重 B.散失熱量,維持體溫恒定
C.減少飛行中各器官之間的摩擦 D.進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖A、B、C為分布在人體上肢的三種血管,箭頭表示血流方向。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(選填圖中字母):
(1)三種血管中,便于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是______。
(2)許多健康公民積極獻(xiàn)血。醫(yī)生在給他們抽血時(shí),針刺入的血管是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在科學(xué)研究中,一般會(huì)對(duì)收集到的數(shù)據(jù)取平均值,原因是( 。
A. 統(tǒng)計(jì) B. 便于記憶 C. 節(jié)約時(shí)間 D. 減少誤差
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