【題目】2015年6月25日,我市的三名小學(xué)生在坂中大橋溪畔游泳時(shí)溺水身亡。溺水阻斷了呼吸全過(guò)程中的哪個(gè)環(huán)節(jié)

A.肺與外界的氣體交換 B.肺與血液的氣體交換

C.氧氣在血液中的運(yùn)輸 D.血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

【答案】A

【解析】

試題分析:人體呼吸需要空氣中的氧氣,溺水阻斷了呼吸全過(guò)程中的肺與外界的氣體交換環(huán)節(jié),導(dǎo)致了人體不能與外界氣體交換不能正常進(jìn)行,因而會(huì)影響肺的通氣,進(jìn)而影響肺泡與血液的氣體交換,造成人體缺氧,嚴(yán)重的會(huì)危及生命。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液循環(huán)的動(dòng)力器官是( )

A.動(dòng)脈 B.靜脈 C.心臟 D.肺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“顯微鏡結(jié)構(gòu)及觀察植物細(xì)胞的步驟(如圖)”的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.步驟1說(shuō)明對(duì)光成功
B.步驟4的操作是向左移動(dòng)裝片
C.該顯微鏡最大能將細(xì)胞放大200倍
D.步驟5的操作是換用了高倍物鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】只要控制好傳染源,傳染病就流行不起來(lái)了. . (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】反射弧的神經(jīng)中樞位于( )

A.神經(jīng)節(jié) B.周?chē)窠?jīng)系統(tǒng) C.腦和脊髓 D.身體各處

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)消化系統(tǒng)由消化道和________兩部分組成。

(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是________(填序號(hào)),它能對(duì)________進(jìn)行初步消化。

(3)能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào)),其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入________(填序號(hào))內(nèi),不含消化酶的消化液的是________。

(4)圖中7是大腸,長(zhǎng)約1.5米,它能夠吸收一部分水、無(wú)機(jī)鹽和____。

(5)小旺的媽媽為小旺準(zhǔn)備的午餐時(shí):紅燒肉(肥肉)、清炒菠菜.、米飯,從合理營(yíng)養(yǎng)的角度看,你認(rèn)為還需增加富含________的食物。

(6)為保證食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答出一個(gè)要點(diǎn)即可)

______________________________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)化樹(shù)又稱“系統(tǒng)樹(shù)”、“系譜樹(shù)”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)樹(shù)根處[A]代表________________,它生活在________________中。

(2) A由于____________________不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類單位是_______

(3)鳥(niǎo)類和哺乳類都是由共同的原始祖先[ ]________________進(jìn)化來(lái)的。

(4)C與蕨類植物的區(qū)別是________________________。

(5)從進(jìn)化樹(shù)中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是___________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在進(jìn)入青春期,男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化,從下圖可以看出( )

A. 男性體重高于女性

B. 青春期男性的睪丸和女性的卵巢迅速發(fā)育

C. 只有在青春期,身高生長(zhǎng)

D. 女性進(jìn)入青春期的平均年齡比男性來(lái)得遲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】菟絲子的葉片退化,細(xì)軟的莖纏繞在大豆的莖上,它的根伸進(jìn)大豆的莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料,大豆與菟絲子之間的關(guān)系是

A吸收 B寄生 C捕食 D競(jìng)爭(zhēng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案