俗話說“水往低處流”在植物體內(nèi)卻是“水往高處流”,其主要動力來自


  1. A.
    光合作用
  2. B.
    蒸騰作用
  3. C.
    吸收作用
  4. D.
    光合作用和呼吸作用
B
試題分析:植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,動力都是來自于植物的蒸騰作用,其次,蒸騰作用還能提高大氣的濕度,增加降水,還能帶走植物體內(nèi)的熱量,降低環(huán)境的溫度,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。
考點:本題考查的是綠色植物蒸騰作用的意義。
點評:此題為基礎(chǔ)知識題,解答此題的關(guān)鍵是理解蒸騰作用的概念。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?臨沂)俗話說“人往高處走,水往低處流”,而植物體卻能把根吸收的水分運(yùn)達(dá)數(shù)米高的頂部.水分向上運(yùn)輸?shù)膭恿χ饕獊碜灾参锏模ā 。?/div>

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列詩句或諺語的生物學(xué)意義錯誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

俗話說“水往低處流”,可植物體內(nèi)水分卻是自下而上運(yùn)輸?shù),其運(yùn)輸?shù)膭恿κ牵ā 。?/div>

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科目:初中生物 來源: 題型:

俗話說“水往低處流”,可植物體內(nèi)的水分卻是自下而上運(yùn)輸?shù),其運(yùn)輸?shù)膭恿碜裕ā 。?/div>

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科目:初中生物 來源: 題型:

俗話說“水往低處流”在植物體內(nèi)卻是“水往高處流”,其主要動力來自( 。
A、光合作用B、蒸騰作用C、吸收作用D、光合作用和呼吸作用

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